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如图中表示将某植物放在不同CO2浓度环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线.a、b、c三点所对应的叶肉细胞中C3含量由高到低的顺序是(  )
A、a>b>c
B、a<b<c
C、a>b=c
D、a=b<c
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:影响光合作用的环境因素主要包括:光照强度、温度和二氧化碳浓度等.
其中光照强度主要影响光合作用的光反应过程,通过光反应产生的ATP和[H]的量进而影响暗反应中三碳化合物的还原;二氧化碳浓度主要影响暗反应中二氧化碳固定的反应,进而影响三碳化合物和五碳化合物的含量.
解答: 解:分析图解可知:b点与a点相比较,两点的二氧化碳浓度相同,而b点的光照强度高于a点,因此b点光反应产生的ATP和[H]多,促进了暗反应中三碳化合物的还原,导致叶肉细胞中C3的含量减少,a>b;b点与c点相比较,两点的光照强度相同,但是b点的二氧化碳浓度高于c点,因此b点的二氧化碳固定强,叶肉细胞中生成的C3多,因此其含量高,b>c.
故选:A.
点评:本题考查了光反应和暗反应过程中的物质变化以及影响光合作用的环境因素等方面的知识,要求考生能够识记光合作用过程中的物质变化,进而判断光照增强和二氧化碳浓度提高对三碳化合物含量的影响;并且在分析图解时,利用单一变量的原则进行分析.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

流感是一种由流感病毒引起的常见病.流感病毒有不同的亚型,现有多种流感疫苗,有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感.下列说法错误的是(  )
A、流感病毒可能发生了突变
B、抗体在体内存留的时间短
C、流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型
D、流感病毒使人的免疫系统受损

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科目:高中生物 来源: 题型:

对生命活动的说法,不正确的是(  )
A、生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的
B、细胞分化会导致细胞形态结构的改变
C、细胞凋亡过程中细胞内的基因选择性表达
D、细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物工程技术可实现基因在微生物、动物、植物之间的转移,甚至可将人工合成的基因导入植物体内,培养出自然界没有的新类型.针对这项技术,下列说法中不正确的是(  )
A、可丰富生物多样性
B、自然界生物共用一套遗传密码
C、转基因作物一旦成功,就可成为商品,丰富人们的食物
D、也可以破坏生物的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体有关免疫的一系列变化的过程示意图,其中①~⑥表示过程,a~e表示细胞或物质.下列描述错误的是(  )
A、图中b、d、e能够识别a
B、经④⑤⑥过程,产生e的数量多、速度快
C、图示体液免疫,②③过程发生基因选择性表达
D、有过敏反应的人初次接触过敏原时,无图示任何反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程的说法,错误的是(  )
A、蝌蚪发育过程中尾部的消失属于细胞凋亡
B、细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢,细胞膜的通透性改变
C、细胞分化受基因控制,且不同细胞中基因是选择性表达的
D、细胞衰老与凋亡时,所有的酶活性均下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

预防流感的有效方法是接种流感疫苗,下列有关叙述正确的是(  )
A、当向人体接种流感疫苗后,机体主要发生细胞免疫
B、对抗流感病毒,需要淋巴细胞,不需要吞噬细胞参与
C、注射用的流感疫苗在免疫学上属于抗体,能对抗该病毒
D、流感病毒只有在宿主细胞内才能繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是(  )
A、②过程需多种酶参与,且需ATP供能
B、适宜条件下,③过程在活细胞中都能进行
C、⑤过程不消耗ATP
D、①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗.如图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应.

(1)人体内首先通过
 
免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗的作用是
 

(2)图中物质b的名称是
 
,D细胞的作用是
 

(3)据图分析,甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较,主要区别是前者没有
 
过程,而后者有.
(4)细胞免疫中,T淋巴细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化,也可以因受到
 
刺激而活化.
(5)某研究生认为某植物的提取液对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,他以猪为研究材料设计了下面的实验进行证明.
实验步骤:
①选择一只健康的猪,让猪感染甲型H1N1流感病毒.
②在喂养猪的饲料中加入一定量的该植物提取液,观察猪是否出现患病症状.
该实验存在明显的不科学之处,请指出:
 
;②
 

(6)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验,请为其补全实验设计思路并得出结果.
A.切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官保留在小鼠体内.
B.对照组:
 
. 
C.实验组:
 

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