A、a>b>c |
B、a<b<c |
C、a>b=c |
D、a=b<c |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、流感病毒可能发生了突变 |
B、抗体在体内存留的时间短 |
C、流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型 |
D、流感病毒使人的免疫系统受损 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 |
B、细胞分化会导致细胞形态结构的改变 |
C、细胞凋亡过程中细胞内的基因选择性表达 |
D、细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可丰富生物多样性 |
B、自然界生物共用一套遗传密码 |
C、转基因作物一旦成功,就可成为商品,丰富人们的食物 |
D、也可以破坏生物的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中b、d、e能够识别a |
B、经④⑤⑥过程,产生e的数量多、速度快 |
C、图示体液免疫,②③过程发生基因选择性表达 |
D、有过敏反应的人初次接触过敏原时,无图示任何反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蝌蚪发育过程中尾部的消失属于细胞凋亡 |
B、细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢,细胞膜的通透性改变 |
C、细胞分化受基因控制,且不同细胞中基因是选择性表达的 |
D、细胞衰老与凋亡时,所有的酶活性均下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当向人体接种流感疫苗后,机体主要发生细胞免疫 |
B、对抗流感病毒,需要淋巴细胞,不需要吞噬细胞参与 |
C、注射用的流感疫苗在免疫学上属于抗体,能对抗该病毒 |
D、流感病毒只有在宿主细胞内才能繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②过程需多种酶参与,且需ATP供能 |
B、适宜条件下,③过程在活细胞中都能进行 |
C、⑤过程不消耗ATP |
D、①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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