试管编号 | 加入材料 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 无气泡 | |
2 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 90℃水浴加热 | 少量气泡,带火星的卫生香不复燃 |
3 | 2mLH2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液 | 较多气泡,带火星的卫生香复燃 | |
4 | 2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液 | 大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃 |
分析 1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
2、分析表格中4组实验可知,本实验的自变量是有无过氧化氢酶、催化剂种类、温度;其中1号是空白对照,2、3、4号试管是实验组.在实验设计和操作中,要尽量减少无关变量,而且不同的实验组中的无关变量应完全相同,这样就会避免实验结果的差异是由无关变量引起的可能性,便于清晰地研究实验变量(自变量)与反应变量(因变量)的关系.
解答 解:(1)分析表格中4组实验可知,本实验的自变量是催化剂种类、温度;其中1号是空白对照,2、3、4号试管是实验组.
(2)3号与4号试管比较,自变量是催化剂的种类,4号试管加入肝脏研磨液,产生的气泡量多,卫生香复燃猛烈,说明过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多.
(3)由题意可知,该曲线是在在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,将反应温度均升高10℃,反应速率下降
故答案为:
(1)催化剂种类、温度 2、3、4号试管
(2)过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多
(3)
点评 本题的知识点是酶的高效性,酶的数量、反应物浓度对酶促反应速率的影响,根据题干给出的信息分析出实验的目的、自变量、因变量是解题的突破口,对实验设计应遵循的原则的应用是解题的关键,本题的重点和难点是对实验的分析与评价及改变条件后反应速率变化的绘图.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质作用于突触后膜只能引起突触后神经元兴奋 | |
B. | 兴奋在突触处由电信号转化为化学信号,再转化为电信号 | |
C. | 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 | |
D. | 兴奋在突触处只能单向传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验前应该使用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色 | |
B. | 通过观察可以看到叶绿体在细胞内是均匀分布的 | |
C. | 叶绿体的存在是叶片成绿色的原因 | |
D. | 因为光学显微镜下不能直接观察到线粒体,故叶肉细胞中不含有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反射的效应器是传出神经末稍和其支配的骨骼肌 | |
B. | 该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤等处 | |
C. | 该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体 | |
D. | 寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中传导和传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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