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    用多倍体育种方式得到的无籽西瓜植株，取其叶片细胞通过组织培养得到新个体。该生殖方式和新个体所结的果实分别是 （    ）

    A．有性生殖、无籽西瓜　　B．无性生殖、无籽西瓜
    C．无性生殖、有籽西瓜　　D．有性生殖、有籽西瓜

    B

    解析试题分析：多倍体育种方式得到的无籽西瓜植株属于染色体变异，是一种可遗传变异。植物组织培养获得新个体，是利用了植物体细胞的全能性，属于一种无性生殖方式，可以保留亲本的优良性状，因此新个体所结的果实仍然是无籽果实。
    考点：多倍体育种和植物组织培养
    点评：本题考查了学生的识记能力和理解能力，属于中档题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是
    ①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
    ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
    ③最终获得的后代都是纯合子
    ④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的


    1. A.
      ①②③
    2. B.
      ①②④
    3. C.
      ①②③④
    4. D.
      ②③④

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用多倍体育种方式得到的无籽西瓜植株，取其叶片细胞通过组织培养得到新个体。该生殖方式和新个体所结的果实分别是 （    ）

    A．有性生殖、无籽西瓜　　                B．无性生殖、无籽西瓜

    C．无性生殖、有籽西瓜　　                D．有性生殖、有籽西瓜

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省高二上学期第三次段考考试生物试卷 题型：选择题

    科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。根据上述材料，你认为正确的判断组合是          （    ）

        ①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型

        ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种

        ③最终获得的后代都是纯合子

    ④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的

        A．①②③         B．①②④         C．①②③④       D．②③④

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用多倍体育种方式得到的无籽西瓜植株，取其叶片细胞通过组织培养得到新个体。该生殖方式和新个体所结的果实分别是


    1. A.
      有性生殖、无籽西瓜　　
    2. B.
      无性生殖、无籽西瓜
    3. C.
      无性生殖、有籽西瓜　　
    4. D.
      有性生殖、有籽西瓜

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