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2.以下行为容易传染艾滋病的是(  )
A.与艾滋病病人共同进餐B.与艾滋病病人共用牙刷
C.与艾滋病病人握手D.与艾滋病病人拥抱

分析 1、HIV病毒的结构:HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白质外壳组成,HIV没有细胞结构,必需寄生在T细胞中才能生存.
2、HIV的存在和传播途径:HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的.

解答 解:A、与艾滋病病人共同进餐不会传染艾滋病,A错误;
B、与艾滋病病人共用牙刷时可能会接触到血液,因此可能会传染艾滋病,B正确;
C、与艾滋病病人握手不会传染艾滋病,C错误;
D、与艾滋病病人拥抱不会传染艾滋病,D错误.
故选:B.

点评 本题考查艾滋病的相关知识,要求考生识记艾滋病的中文名称、病原体的特点及艾滋病的传播途径,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.研究发现,某昆虫有两种性别:性染色体组成为XX的是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)为雄体.下列推断正确的是(  )
A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体
B.雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果
C.XO个体只产生雄配子,且雄配子的染色体数目相同
D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关基因重组的叙述中不正确的是(  )
A.在有性生殖过程中可发生基因重组
B.基因重组可为生物进化提供原材料
C.基因重组只发生在减数第一次分裂后期
D.基因重组不能产生新的基因,可产生新的基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(  )
①都能证明DNA是主要的遗传物质;
②实验材料都是原核生物;
③都利用了放射性同位素标记法;
④实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察它们各自的作用;
⑤格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子;
⑥艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用.
A..①④⑥B..①②③④C.④⑤⑥D.④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.肉毒类毒素是由两条链盘曲折叠构成的一种生物大分子.下面是肉毒类毒素的局部结构简式,请据此回答下列问题:

(1)由上图可知,该片段由5种单体组成,在形成该片段时要脱去4分子水.
(2)一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基.
(3)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温导致蛋白质空间结构被破坏.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞膜表面分布有载体蛋白和糖蛋白,下列相关叙述正确的是(  )
A.细胞膜的选择透过性与其表面的糖蛋白有关
B.同一生物体内的不同细胞表面的载体蛋白的种类和数量相同
C.不同生物细胞表面的糖蛋白的种类和数量不同
D.免疫细胞攻击病原体时依赖于细胞表面特定的载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示人体生命活动的调节方式模式图.请据图回答:
(1)图中神经-体液调节途径涉及的主要结构是垂体、肾上腺、甲状腺和性腺.神经调节的基本方式是反射.
(2)巨噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫,艾滋病病毒主要是侵染T细胞.
(3)图示表明,甲状腺激素作用的靶器官是骨髓和胸腺,由图示可看出,稳态调节机制中起主导作用的是神经调节.
(4)免疫细胞产生的细胞因子、淋巴因子(如白细胞介素、肿瘤坏死因子等)作用于神经细胞,在此发生的信号转换方式是化学信号→电信号.
(5)调查表明,心脑血管疾病、高血压、疲劳综合征甚至过劳死等病症,正在威胁着知识分子的健康和生命.据图分析,过度疲劳可使人体的免疫功能下降的原因可能是过度疲劳使神经调节功能下降,对内分泌腺的控制作用减弱,从而导致淋巴细胞的数量及功能下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.建构数学模型是研究种群数量增长的方法之一.关于建构数学模型的步骤,正确的是(  )
①提出合理假设  ②检验修正  ③数学表达  ④观察对象,提出问题.
A.①②⑧④B.④③②①C.④①③②D.④②①③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列物质中,化学本质与淀粉同类的一组是(  )
A.葡萄糖、维生素D、麦芽糖B.酶、氨基酸、抗体
C.纤维素、果糖、核糖D.胆固醇、性激素、乳糖

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