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下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是( )

A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小

B.叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素

C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的

D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物

 

B

【解析】

试题分析:叶片主要吸收红橙光和篮紫光,绿光吸收较少,因而绿光被反射和折射,而红光、篮紫光被吸收,透过叶绿体的比率最小,A项错误;叶绿体的类囊体的薄膜上具有自身光合作用所需的各种色素,叶绿体的基质不具有色素,B项正确;叶绿体中的ATP来自在光合作用的光反应中合成产生ATP,C项错误;无论光合作用强烈与否,暗反应总是先进行二氧化碳的固定,再还原,总是1个CO2分子被一个C5分子固定,形成2个C3分子,D项错误。

考点:本题考查光合作用过程、叶绿体相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

 

练习册系列答案
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通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如下所示曲线。图中所示细胞发生的情况与曲线中B点相符的一项是

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体细胞内的化学反应,可以不在细胞器中进行的是

A.CO2的生成 B.胃蛋白酶的合成

C.信使RNA的合成 D.抗体的生成

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(24分) 回答下列有关细胞工程与胚胎工程的问题:

(1)植物组织培养时,已分化的细胞在_______________和________________两种激素的刺激下仍然能够经过_______________和________________,再形成新的个体。其理论基础是________________。

(2)进行荷斯坦奶牛胚胎工程操作时,首先给成年雌牛注射促性腺激素,目的是___________________。哺乳动物的精子、卵子发生上的区别的是__________________。在体外受精前,对牛的精子常采用__________________法诱导精子获能。

(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是__________;处理的时期是________。

(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有____________________。

(5)定时在显微镜下观察胚胎的变化,若要鉴别胚胎的性别,要取囊胚期胚胎的________细胞。

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是

①心脏 ②血液 ③神经元 ④一株蒲公英 ⑤细胞内蛋白质等化合物

⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个湖泊 ⑨一个池塘的所有生物

⑩一片草地的所有昆虫

A.③②①④⑦⑨⑧

B.⑤③②⑥④⑦⑨⑧

C.③②①④⑦⑩⑨⑧

D.⑤②①③④⑦⑨⑧

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是( )

A.一切真核细胞都能进行有氧呼吸

B.空气中的病毒一般进行有氧呼吸

C.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸

D.无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量的ATP

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )

A.玉米种子萌发长成新植株

B.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

C.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

D.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某容器底部是培养基,其中含有植物生长所需的全部养分,如果有人在配制培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螫合铁溶液、微量元素溶液,但缺少了一种必需元素,为补充这种元素,应添加的化合物是( )

A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的有( )

A.伴性遗传均表现交叉遗传的特点

B.若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体

C.有些生物没有X、Y染色体

D.抗维生素D佝偻病男性患者多于女性患者

 

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