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下列关于科学实验及方法的叙述正确的是(  )
A、在探究遗传物质的实验中,格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离
B、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构概念模型的方法
C、孟德尔杂交实验中的测交是对提出的假说进行实验检验
D、摩尔根借助类比推理得出“基因在染色体上”的结论
考点:孟德尔遗传实验,肺炎双球菌转化实验,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:遗传学中的科学的研究方法:
一、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.
二、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.
三、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
四、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验.
解答: 解:A、格里菲斯做的是肺炎双球菌的体内转化实验,即S型细菌能R型细菌转化为有毒的S型细菌,并让小鼠患病致死.艾弗里在这个实验的基础上进行了体外转化实验,也就是将S型细菌的各组分(DNA,蛋白质,荚膜等)进行分离提纯,再与R细菌混合培养,观察哪种物质具有转化能力.A错误.
B、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了物理模型的方法,B错误.
C、孟德尔运用测交的方式对假说进行推论和验证.C正确.
D、萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法,摩尔根证明基因在染色体上运用的是假说演绎法,D错误.
答案:C
点评:遗传学中很多的研究方法比较容易混淆,比如摩尔根研究的基因在性染色体上就属于假说演绎法,而不是类比推理法,在复习中注意区分.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在正常人体细胞中,非受体型酪氨酸蛋白结合酶基因abl位于9号染色体上,表达量极低,不会诱发癌变.在慢性骨髓瘤病人细胞中,该基因却被转移到第22号染色体上,与bcr基因相融合,导致细胞分裂失控,发生癌变.据图回答:
(1)如图所示的癌变原因,从变异的类型看属于
 
.患者的早期诊断可采用显微镜检测是否存在
 

(2)医学上发现可以利用过量的脱氧胸苷治疗癌症,其基本原理是抑制DNA的
 
,达到终止癌细胞增殖的目的.另外,也可以通过移植
 
的方法来治疗.
(3)2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家约翰?苏尔斯顿,发现了存在于高等生物细胞中的“死亡基因”,它所编码的蛋白质能使DNA降解.这为治疗癌症提供了新思路,借助
 
的导向作用,将药物定向带到癌细胞所在位置,选择性激活癌细胞内的死亡基因,从而治疗癌症.

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的基本骨架是(  )
A、磷脂双分子层
B、规则的双螺旋结构
C、脱氧核糖和磷酸的交替排列
D、碱基间以氢键连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图中,可能发生等位基因分离的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为有关部分生命活动调节的示意图,下列有关的生物学意义描述中正确的是(  )
A、甲图中b点对应的生长素浓度对植物的生长具有促进作用,c点对应的生长素浓度对植物的生长起抑制作用
B、对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为b点对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为c点对应的生长素浓度
C、乙图中的效应T细胞可与各种瘤细胞发生特异性结合
D、乙图中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记一个DNA分子的双链,让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次,则含32P的子代DNA分子个数是(  )
A、1B、2C、8D、16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
B、细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
C、线粒体基质中有催化丙酮酸分解的酶
D、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数).关于该种群的叙述错误的是(  )
A、该种群10月份的出生率可能为零
B、该种群的年龄结构随季节更替而变化
C、6到12月份该种群数量呈“J”型增长
D、大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当泡菜腐烂.下列原因分析合理的是(  )
①罐口完全密闭,缺氧抑制了乳酸菌的生长繁殖         ②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖     ④罐口封闭不严,促进了需氧腐生菌的生长繁殖.
A、①③B、②④C、②③D、①④

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