中心体 | 细胞核 | 溶酶体 | 高尔基体 | 液泡 | 叶绿体 | 线粒体 | 核糖体 | |
A | + | + | - | ++ | + | ++ | ++ | + |
B | - | + | + | + | + | + | + | - |
C | + | ++ | + | + | ++ | ++ | ++ | + |
D | - | ++ | + | + | + | ++ | ++ | - |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 本题是对细胞结构的比较,细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核,细胞膜是单层膜,细胞核是双层膜;细胞质分为细胞质基质和细胞器,细胞器分为具有单膜结构的细胞器、双膜结构的细胞器和不具有膜结构的细胞器.
解答 解:A、中心体、核糖体是不具膜结构的细胞器,细胞核具有双层膜结构,溶酶体、高尔基体具有单膜结构,A错误;
B、细胞核、线粒体、叶绿体都具有双膜结构,B错误;
C、中心体、核糖体不具有膜结构,液泡具有单膜结构,C错误;
D、中心体、核糖体不具有膜结构、细胞核、线粒体、叶绿体具有双膜结构,溶酶体高尔基体、液泡是单膜结构,D正确.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生对细胞的结构的熟练掌握对对相关知识进行归纳、比较的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•甘肃期末)在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是( )
①它们共同构成一个生态系统
②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群
③它们中的动物是一个生物群落
④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者.
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•湖北期末)如图示神经元局部模式图.当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维膜内外的电流方向是( )
A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜内由左向右,膜外由右向左
D.膜内由右向左,膜外由左向右
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分别位于非同源染色体中DNA的两条链上 | |
B. | 所含的密码子不同 | |
C. | 分别控制不同的性状 | |
D. | 脱氧核苷酸的排列顺序不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2010年,某地区的人口死亡率为8.65‰ | |
B. | 我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 | |
C. | 白蜡树种子散布能力差,常在母株周围形成集群 | |
D. | 由于干旱原因,导致某地区蒲公英的种群密度下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
B. | 产生进化的原材料的变异包括基因突变和基因重组 | |
C. | 种群基因频率改变了生物一定发生进化 | |
D. | 自然选择决定生物进化的方向 |
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