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植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成(  )
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸.
A、①④⑥B、④⑤⑥
C、③④⑤D、②④⑤
考点:无机盐的主要存在形式和作用,糖类的组成元素
专题:
分析:化合物的元素组成:
(1)蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;
(2)核酸是由C、H、O、N、P元素构成;       
(3)脂质是由C、H、O元素构成,有些含有N、P;
(4)糖类是由C、H、O元素组成.
解答: 解:物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成的物质中必须含有这两种元素或其中的一种元素.
①淀粉的组成元素:C,H,O,①错误;
②葡萄糖的组成元素:C,H,O,②错误;
③脂肪的组成元素:C,H,O,③错误;
④磷脂的组成元素:C,H,O,N,P,④正确; 
⑤蛋白质的组成元素:C,H,O,N,含有N元素,⑤正确; 
⑥核酸的主要组成元素:C,H,O,P,N,⑥正确.
故选:B.
点评:本题考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记元素的相关知识,识记组成细胞的化合物的元素组成,能准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做(  )
A、显性和隐形B、相对性状
C、性状分离D、遗传规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

能够识别抗原的细胞是(  )
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞.
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑥
D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的离体培养是指把植物的胚胎或器官用人工的方法培育成新植株这一成果利用了细胞的(  )
A、应激性B、遗传性
C、全能性D、变异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为环腺苷酸(cAMP)和环鸟苷酸(cGMP)的浓度(Ml、M2、M3、M4表示浓度,且Ml<M2<M3<M4)对细胞分化的影响情况(“+”表示促进分化,“一”表示抑制分化),下列叙述正确的是(  )
  浓度  M1  M2  M3  M4
 cAMP-++++++
 cGMP+++---
A、cAMP和cGMP的浓度对细胞的分裂和分化具有调控作用
B、cAMP含量增高则促进细胞分裂
C、cGMP含量增高则促进细胞分化
D、cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种植物细胞的局部结构示意图,下列说法正确的是(  )
A、该细胞是高度分化的细胞,不具有分裂能力
B、这是一种需氧型生物,但也可进行无氧呼吸
C、1、2、3、5、7都属于生物膜系统
D、具有双层膜的细胞器是5、6

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据实验有关要求,回答下列问题
(1)鉴定成熟苹果肉中存在还原糖所用的试剂是
 
,该试剂与细胞内还原糖在
 
条件下发生作用,形成
 
沉淀;鉴定花生子叶细胞中的脂肪实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是
 
;鉴定蛋白质的实验中,所用的试剂为
 
,能使组织样液呈现
 

(2)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需要使用盐酸处理玻片,主要是因为盐酸能改变
 
的通透性,加速染色剂进入细胞.结果能观察到
 
呈现绿色,
 
呈现红色
(3)在“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”的实验中,选用藓类小叶来观察叶绿体是因为藓类叶片为
 
,容易观察到叶绿体形态;在观察线粒体时需要使用
 
染液,它能将活细胞中的线粒体染成
 
色.在使用显微镜的过程中,要先使用
 
,找到要观察的物体,再换上高倍物镜,此时视野变
 
(暗、亮),这时可以通过改变
 
,用
 
调焦,使模糊的物像变清晰.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关特异性免疫的说法中,正确的是(  )
A、免疫球蛋白与单细胞病菌结合,抑制该病菌繁殖的过程属细胞免疫
B、淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
C、当机体免疫功能不足或缺乏时,可引起自身免疫病等疾病
D、一种抗原只能与一种抗体或效应B细胞结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题([]内填序号):

(1)放射性同位素将依次出现在图中的部位是
 
(填序号).
(2)⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成的.
(3)图中②是
 
,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇.它是由图中的
 
 
形成.
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.
(5)分泌蛋白的合成与分泌说明各种生物膜在
 
是紧密联系的统一整体.

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