下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是
A.图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④ |
B.图①细胞内DNA和染色体数目加倍 |
C.图②③细胞中均可能发生基因重组 |
D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。如图为某一品种狗的系谱图,“■”代表狗色盲性状,据图判断,下列叙述中,不可能的是 ( )
A.此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传 |
B.此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传 |
C.此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传 |
D.此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(C)对白花(c)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会使配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是
A.两植株均可以产生四种比例相等的配子
B.若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验
C.由图判断乙植株可能发生了染色体的易位,因此两植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
课外研究小组的同学要探究板蓝根的汁液是否具有抑制大肠杆菌的作用。老师为他们提供的材料、仪器和试剂。下列叙述不正确的是( )(多选)
A.他们应当配制的培养基是通用固体培养基 |
B.制备培养基的操作步骤是称量、溶化、调pH、定容、灭菌、倒平板 |
C.如果他们要观察到单个大肠杆菌菌落,用无菌玻璃刮铲将菌液涂匀即可得到 |
D.如果他们要探究不同浓度板蓝根汁液的抑菌作用,用无菌镊子将浸过不同浓度的板蓝根汁液的圆纸片直接均匀置于培养基表面,测量每个圆纸片周围清晰区的宽度即可 |
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下列关于酶和固定化酶的研究与应用的叙述,正确的是
A.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药 |
B.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用 |
C.固定化后的淀粉酶可以连续水解废水中的淀粉为葡萄糖,因而可用于保护环境 |
D.“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关,与污物或衣物的性质无关 |
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细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有关细胞周期叙述正确的是
A.S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料 |
B.若M期细胞的细胞质中会含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将M期细胞与G1期细胞融合,可能不利于G1期细胞核中的基因表达 |
C.细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是M期 |
D.将细胞培养在含3H标记的胸苷的培养液中,一次分裂结束后,子细胞核中含3H的DNA占总DNA的50% |
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在一个成员血型各不相同的家庭中,妻子是A型血,她的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集,则丈夫的血型和基因型分别是( )
A.B型,IBIB。 | B.B型,IBi | C.AB型,IAIB | D.O型,ii |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组)据图分析,下列叙述错误的是
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 |
B.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 |
C.II、III 和IV 细胞分裂后期DNA数目相同 |
D.培育转基因动物通常选择细胞IV 作为受体细胞 |
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通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是( )
A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 |
B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 |
C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 |
D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 |
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