A. | 雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂 | |
B. | 卵泡的形成是在胎儿期完成的,卵子发生要早于精子发生 | |
C. | 精子外膜与卵细胞膜相互融合,依靠了细胞膜的流动性 | |
D. | 精子与卵子相遇后,会发生顶体反应,防止多精入卵 |
分析 1、受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始.
2、哺乳动物精子和卵子发生的不同点:
(1)精子的减数两次分裂是连续的,场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一.(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中)
(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的;
(3)精子的形成过程需要变形;卵细胞的形成过程不需要变形.
解答 解:A、雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂,并排出一个第二极体,A正确;
B、卵泡的形成是在胎儿期完成的,而精子发生在初情期,因此卵子发生要早于精子发生,B正确;
C、精子外膜与卵细胞膜相互融合,依靠了细胞膜的流动性,C正确;
D、精子与卵子相遇后,会发生顶体反应,释放顶体酶,溶解卵丘细胞间的物质,使精子穿越卵丘细胞和透明带,而不是防止多精入卵,D错误.
故选:D.
点评 本题考查精子和卵子的发生、受精作用等知识,要求考生识记精子和卵子的发生过程、时期、场所等,能对两者进行比较;识记受精作用的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将酵母菌培养在含放射性标记的尿嘧啶核糖核苷酸的环境中,一段时间后放射性出现在细胞核和细胞质中 | |
B. | 可以用高倍镜观察叶绿体和线粒体的形态、结构 | |
C. | 相比于运动员,一个肥胖且不爱运动的人,胰岛B细胞的内质网与高尔基体联系更紧密 | |
D. | 效应T细胞会在一定情况下激活自身细胞的溶酶体,启动凋亡机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因主要负责调节细胞周期 | B. | 温度会影响培养细胞的细胞周期 | ||
C. | 细胞癌变后细胞周期变短 | D. | 已分化的细胞都失去细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构建基因文库时不需要载体 | B. | 都是环状DNA分子 | ||
C. | 只来自于原核细胞 | D. | 有一至多个限制酶切割位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 | |
B. | 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 | |
C. | 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 | |
D. | 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引入暴猎蝽后,桑毛虫种群的环境容纳量减小 | |
B. | 暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系 | |
C. | c点时,食物限制了暴猎蝽的数量增长 | |
D. | b点时,暴猎蝽种群增长速率最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态农业实现了对能量和物质的多级利用 | |
B. | 生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础 | |
C. | 生态农业使废物资源化,提高能量的转化效率,减少了环境污染 | |
D. | 农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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