A. | ATP和ADP的相互转化保证了细胞能量供应的稳态 | |
B. | 细胞凋亡对维持多细胞生物细胞内外环境的稳定起关键作用 | |
C. | 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 | |
D. | 生态系统处于稳态时,物种组成会发生变化 |
分析 1、ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
解答 解:A、细胞内ATP和ADP相互转化速度比较快,保证了细胞能量供应的稳态,A正确;
B、细胞凋亡对生物体维持内部环境的稳定起关键作用,B正确;
C、胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡,C错误;
D、生态系统处于稳态时,物种组成会发生变化,处于动态平衡,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了ATP和ADP的相互转化、细胞凋亡、血糖调节和群里演替的相关知识,要求考生能够分析ATP和ADP相互转化的意义,了解细胞凋亡的意义,区分识记产生胰岛素和胰高血糖素的细胞;识记两种激素的生理作用;明确两者之间的拮抗作用等,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复等位基因的产生体现了基因突变的不定向性 | |
B. | 复等位基因的遗传仍遵循孟德尔的基因分离定律 | |
C. | 某正常小鼠体细胞中含有毛色基因中的全部基因 | |
D. | 新的复等位基因可使小鼠种群基因频率发生变化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体内有机物的叙述正确的是( )
A.脂质不参与生命活动的调节
B.蛋白质是生物体主要的能源物质
C.核酸是生物体储存遗传信息的物质
D.糖类不参与细胞识别和信息交流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一棉花植株上,正确反映各部位生长素浓度分布情况的是( )
A.顶芽>侧芽,老根<生长点 B.顶芽<侧芽,老根>生长点
C.顶芽<侧芽,老根<生长点 D.顶芽>侧芽,老根>生长点
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Hsp90可在蛋白质上连接糖侧链以保证糖蛋白的活性 | |
B. | 光合作用和呼吸作用过程中合成的 ATP可在该过程中被水解 | |
C. | 环境温度越高,细胞中控制Hsp90合成的基因表达水平越高 | |
D. | Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠,增强生物自我保护能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因H突变后,参与基因复制的嘧啶核苷酸比例不变 | |
B. | 基因H转录时,核糖核苷酸之间通过氢键连接成链 | |
C. | 突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同 | |
D. | 在突变基因的表达过程中最多需要64个tRNA参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直肠癌的发生可能是多个基因突变累积的结果 | |
B. | 原癌基因是与细胞增殖相关的基因 | |
C. | 抑癌基因可以抑制细胞的异常增殖 | |
D. | 这种变异必定会传递给子代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过遗传咨询可推算出某些遗传病的发病率 | |
B. | 常见的产前诊断方法是羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查 | |
C. | 产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种染色体异常遗传病 | |
D. | 禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 |
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