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    下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP中含有糖类成分
    B、糖原和乳糖水解的产物都是葡萄糖
    C、植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原
    D、脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
    考点：糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
    专题：
    分析：糖类是主要的能源物质，糖类包括单糖、二糖、多糖，脂肪是细胞内良好的储能物质，生长激素是由内分泌细胞分泌的一种化学物质．
    解答： 解：A、ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，腺苷是腺嘌呤和核糖的化合物，A正确；
    B、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水，B错误；
    C、乳糖是二糖，B错误；
    D、生长激素是垂体分泌的一种化学物质，在人体内含量不高，不是体内的能源物质，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查糖类、脂肪的种类及功能的知识．主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了下表：
    细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈
    细菌√√××√√
    松树√√√×√√
    松鼠√√√√√√
    （表中“√”表示具有，“×”表示不具有）
    仔细阅读上表，回答下列问题：
    （1）表中有一个“√”归纳得不正确，请指出并说明理由：
     
    ．
    （2）松树为什么没有系统这一层次？
     
    ．
    （3）为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？
     
    ．
    （4）三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞结构的叙述，正确的是 （　　）
    A、成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜、细胞质共同组成原生质体
    B、动物细胞在结构上有液泡
    C、植物细胞的叶绿体一般不属于细胞质
    D、在温和的条件下，用纤维素酶、果胶酶处理植物细胞后可以得到原生质体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    冬季课后，小张从教室走出，这时他将出现的生理反应是（　　）
    A、耗氧量增加，体温升高
    B、耗氧量减少，立毛肌放松
    C、耗氧量增加，体表血管收缩
    D、耗氧量减少，心律变慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个细胞周期（间、前、中、后、末期）中，下列现象最可能发生在同一时期的是（　　）
    A、DNA复制和有关蛋白质的合成
    B、染色体数加倍和染色单体形成
    C、细胞板的出现和纺锤体的形成
    D、着丝点的分裂和细胞质分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析不正确的是（　　）
    A、一个分子量大于10000的多肽中B的种类可能有20种
    B、蛋白质中的N元素主要存在C中
    C、多肽中B的数目一般大于C的数目
    D、蛋白质结构和功能的多样性取决于B的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某动物细胞分裂图象，有关叙述不正确的是（　　）
    A、图中甲细胞的分裂方式为有丝分裂，此时细胞中有8条染色单体
    B、甲、乙、丙细胞均具有同源染色体，甲、丙细胞中有两个染色体组
    C、丁细胞代表次级精母细胞，如果P为x染色体，则Q是Y染色体
    D、染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变
    B、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
    C、特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”
    D、分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，不正确的是（　　）
    A、B细胞接受刺激后形成浆细胞，产生抗体
    B、T细胞接受刺激后形成致敏T细胞，能释放淋巴因子
    C、吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T细胞，或者直接刺激B细胞
    D、淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，并释放淋巴因子

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