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    下图是“白菜——甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（ ）

    A．所得到的“白菜-甘蓝”植株不能结子

    B．愈伤组织是已高度分化的细胞

    C．上述过程中包含有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

    D．诱导原生质体融合时可用聚乙二醇

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生长素分子构成的叙述，错误的是
    A．达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因

    B．鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部

    C．拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的

    D．温特的使用证明生长素是吲哚乙酸

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （12分 如图是某化合物结构图解，请据图回答：

    （1）Ⅲ和Ⅴ称为________。

    （2）决定氨基酸种类的编号是________。

    （3）该化合物是由________个氨基酸，失去________个水分子而形成的，这种反应称为________。该化合物的名称是________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种生物体不具有核糖体（ ）

    A．变形虫 B．大肠杆菌

    C．衣藻 D．烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）

    A．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

    B．囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官

    C．胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚

    D．培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞物质运输的叙述，不正确的是（　　）
    A．突触前膜在受到刺激时能释放神经递质，改变突触后膜电位
    B．水分子进出细胞时是以逆浓度梯度方式进行跨膜运输
    C．溶酶体分解病菌剩下的废物可通过胞吐排出细胞
    D．K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次．其结果可能是（　　）
    A．连续复制四次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸320个
    B．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
    C．四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7
    D．该DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序最多有2100种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌的细胞器是（　　）
    A．高尔基体B．溶酶体C．内质网D．线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）．为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验．下列说法错误的是（　　）
    A．实验的单一变量是IAA和NAA的不同，无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等
    B．本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果
    C．胚芽鞘首先要去掉尖端，排除自身产生的生长素对实验结果的影响
    D．因为NAA产生的促进作用大于IAA，所以实验中NAA的浓度可以略小于IAA的浓度

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