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某植物红花和白花的相对性状同时受3对等位基因(A/a;B/b;C/c)控制,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花,否则开白花.现有甲乙丙3个纯合白花品系,相互之间进行杂交,后代表现型见图.已知甲的基因型是AAbbcc,推测乙的基因型是(  )
A、aaBBcc
B、aabbCC
C、aabbcc
D、AABBcc
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干、根据题意可知,植物红花和白花的相对性状同时受3对等位基因控制,符合基因的自由组合定律.梳理相关知识点,然后根据描述结合基础知识,分析后代表现型图解做出判断.
解答: 解:根据题意和图示分析可知:由于甲的基因型是AAbbcc,且与乙杂交后代表现型为白色,说明乙不可能同时含BC基因.又甲与丙杂交后代表现型为红色,说明丙必有BC基因.而丙与乙杂交后代表现型为红色,说明乙必有A基因.对照选项,只有D符合.
故选D.
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查考生理解自由组合定律的知识要点,把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某科技小组将二倍体番茄的花粉按图示程序进行实验.分析错误的是(  )
A、由花粉培养成植株A,体现了生殖细胞具有全能性
B、植株A一定为单倍体植株,其特点之一是高度不育
C、在植株B细胞中,每对染色体上的成对基因都是纯合的或杂合的
D、由花粉培养成植株B,缩短了育种年限

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体感受身体平衡的器官是(  )
A、眼B、小脑C、耳蜗D、前庭器

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示两端连接在神经纤维膜外的电流表,ab=ef,bc=de.下列有关叙述正确的是(  )
A、在X处给予刺激,甲、乙均发生两次方向相反的偏转,偏转时间相同
B、在Y处给予刺激,甲、乙均发生两次方向相反的偏转,偏转时间相同
C、在X处给予刺激,甲、乙均发生两次方向相反的偏转,乙偏转时间较长
D、在Y处给予刺激,甲、乙均发生两次方向相反的偏转,甲偏转时间较长

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三图中的字母分别代表不同的含义.对此描述正确的是(  )

①若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可代表细菌,d可代表原核生物
②若乙图中3个圆圈分别代表3种生物生存的空间范围,则最容易绝灭的生物是b
③若丙图代表溶菌酶和免疫系统之间的关系,则a表示溶菌酶,b表示免疫系统.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜系统结构、功能的叙述,错误的是(  )
①细胞中的囊泡都是由内质网、高尔基体形成的    ②细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
③癌细胞膜上糖蛋白等物质减少,细胞间黏着性降低    ④蛙的红细胞没有核膜,通过无丝分裂增殖
⑤醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性.
A、①②⑤B、①②③④
C、①②④⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

菠菜属于雌雄异株的植物.菠菜的细胞分裂素主要由根部合成,赤霉素主要由叶合成.两种激素保持一定的比例时,自然界中雌雄株出现的比例相同.实验表明,当去掉部分根系,菠菜会分化为雄株;当去掉部分叶片时,菠菜会分化为雌株.下列有关分析正确的是(  )
A、细胞分裂素与菠菜的性别分化无关
B、植物的生命活动只受两种激素的共同调节
C、细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用
D、造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞成分、结构和功能的叙述正确的是(  )
A、核孔是蛋白质、DNA和RNA进出细胞核的通道
B、胰岛的A细胞和B细胞合成的蛋白质种类不同,是因为两种细胞的核糖体结构不同
C、分泌功能越强的细胞,高尔基体膜的更新速度越快
D、某组织的细胞内都存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶,说明这些细胞还没有分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某哺乳动物(2n=24)产生生殖细胞的过程,以下说法错误的是(  )
A、在Ⅰ过程中某时期细胞的染色体组最多
B、细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中
C、一个A细胞产生的C细胞染色体组成有212
D、该哺乳动物一定为雄性个体

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