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【题目】人类遗传病在人体不同阶段的发病风险如图所示。下列叙述错误的是

A. ①②③所指遗传病在青春期的患病率很低

B. 羊膜腔穿刺的检查结果可用于诊断①所指遗传病

C. ②所指遗传病受多个基因和环境因素影响

D. 先天性心脏病属于③所指遗传病

【答案】C

【解析】

本题结合曲线图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记人类遗传病的类型,能正确分析曲线图,并从中提取有效信息答题分析题图曲线:①表示的遗传病在胎儿期发病率较高,在出生后发病率显著降低,为染色体异常遗传病;②表示的遗传病在出生后发病率迅速达到高峰,随着年龄的增长逐渐降低,青春期后略有回升,为单基因遗传病③表示的遗传病从胎儿期到出生后发病率逐渐升高,出生到青春期逐渐降低,在由青春期到成年发病率显著增加,为多基因遗传病

由图可知,①②③所指遗传病在青春期的患病率都很低,A正确;①表示的遗传病在胎儿期发病率较高,可以用羊膜腔穿刺的方法诊断,B正确;②表示的遗传病在出生后发病率迅速达到高峰,随着年龄的增长逐渐降低,说明不是受环境影响,C错误;先天性心脏病属于多基因遗传病,属于③所指遗传病,D正确,所以选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有氧呼吸过程中,[H]中的电子、H+需要经一系列反应传递给氧分子,氧与之结合生成水。下图为其传递过程的两条途径,生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题:

(1)在有氧呼吸的过程中,[H]来自于____________(填化合物)、并在____________上与02结合生成水。

(2)“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,导致死亡;而对天南星科植物用氰化物处理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是____________

(3)天南星在开花时,其花序会释放大量能量,花序温度比周围高1535℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将红甜菜根的切片分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间,再分别放在清水中浸泡1h,获得相应的浸出液。测量其中花青素的吸光度(即花青素的含量),结果如图所示。以下分析正确的是

A. 细胞膜透性与处理温度成正比

B. 温度低于40℃的溶液中没有花青素

C. 花青素运输受膜上载体活动影响,温度越高活动越强

D. 60℃处理后,膜透性大大增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答:

(1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_________的特点。图中自噬体由________层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。

(2)受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是_________________________________________________________

(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是________________________________

(4) 图中水解酶的合成场所是________。自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是_______________________, 由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会______(增强/减弱/不变)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是(  )

A. 若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖

B. 若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素

C. 若该器官为胰腺,则①可能是促胰液素,②可能是胰液

D. 若该器官为性腺,则①可能是促甲状腺激素释放激素,②可表示性激素

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【题目】为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎双球菌体外转化实验,其基本过程如图所示:

下列叙述正确的是

A. 甲组培养皿中只有S型菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性

B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落,推测转化物质是蛋白质

C. 丙组培养皿中只有R型菌落,推测转化物质是DNA

D. 该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(11分,每空1分)面是雄性动物(2n=4)在生殖发育过程中的有关图示。图1减数分裂过程简图,图23是一同学画的不同时期细胞分裂图像细胞染色体数目变化曲线,请据图回答:

(1)图1中过程产生的细胞叫 图2中的 细胞在该过程。图3中从的生理过程利用了细胞膜的

(2)2中乙细胞时期于图3 (填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为图1中

(3)3,曲线①②段形成的原因是 ;曲线②③段形成的原因是 ;曲线 段(填编号)的细胞内不存在同源染色体

(4)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是 的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有

(5)有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为细胞中遗传信息的传递和表达过程,相关叙述正确的是

A. ①是DNA的复制、②是转录,③是翻译,三个过程中碱基配对情况完全相同

B. ②③过程发生的场所可能相同,③是以mRNA为模板合成一定氨基酸顺序的蛋白质

C. ①②过程所需要的酶相同

D. ③过程中不同核糖体合成的是同一个蛋白质,核糖体的移动方向是由右向左

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其他动物先后迁入。下图表示蝗虫种群的数量变化(↑表示种群迁入,其中0月时为蝗虫迁入时间)。下列叙述正确的是

A. 0~3月蝗虫种群呈指数增长

B. 2月一定迁入了蝗虫的天敌

C. M为在该环境中蝗虫种群的平稳密度

D. 该生态系统在3~7月的稳定性比0~2月高

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