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4.下列不能被溶酶体水解的是(  )
A.蔗糖B.麦芽糖C.糖原D.葡萄糖

分析 不能被水解的糖是单糖,由两分子单糖脱水缩合形成二糖,二糖可水解成单糖,由多分子单糖脱水缩合形成多糖,多糖可水解成单糖.

解答 解:A、蔗糖是二糖,能被水解成葡萄糖和果糖,A错误;
B、麦芽糖是二糖,能被水解成葡萄糖,B错误;
C、糖原是多糖,能被水解成葡萄糖,C错误;
D、葡萄糖是单糖,不能再进行水解,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞中糖类,解题的关键是理解单糖不能再水解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为雄性哺乳动物的胰岛细胞在进行某项活动前后,几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成(  )
A.呼吸酶B.血红蛋白C.抗体D.性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图甲、乙为两种细胞部分结构示意图,如图丙是细胞结构的概念模式图,请据图回答下列问题.(注意:[]中填写编号或字母,横线上填文字.)

(1)高等植物的结构包括A-J,高等动物的结构包括D-K,请问K对应乙图[⑤].C位于高等植物细胞的最外面,它的主要成分是纤维素和果胶.
(2)提取制备纯净的D,选用哺乳动物成熟的红细胞的原因是无细胞壁、细胞核和众多的细胞器.
(3)原核细胞的结构包括C-E,E是唯一的细胞器,请问E是核糖体,合成肽链(或蛋白质)的场所.原核细胞和真核细胞最主要的区别在J,请问J是细胞核.
(4)太阳能通过图甲中结构[⑨]中进行的光合作用后,才能进入生物界.图乙中细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]供给.
(5)⑧中能被碱性染料染成深色的物质是染色质.⑧是遗传物质储存和复制的主要场所.
(6)若甲细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[⑨],图中具有双层膜的非细胞器结构是[⑧].若甲细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程.0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水.某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常),并进行实验,实验步骤和结果如表.
实验组别
实验步骤
向肠袋中注入等量的溶液,使其充盈0.7%NaCl
10mL
0.9%NaCl
10mL
1.1%NaCl
10mL
0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL
维持正常体温半小时后,测肠袋内NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL
请根据实验结果回答问题:
(1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是:甲组从肠腔进入血液;丙组从血液进入肠腔.在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度低处流向溶液浓度高处.
(2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收Na+时,需要Na+载体蛋白的参与.
(3)丙组肠袋内NaCl溶液浓度大于0.9%,但半小时后溶液量仍然减少明显,试分析其原因NaCl被小肠主动转运吸收,导致NaCl溶液浓度下降而渗透失水.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下面关于细胞中水含量的叙述,不正确的是(  )
A.水是生物细胞中含量最多的化合物B.新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高
C.水主要以结合水的形式存在D.老年人细胞中的含水量比婴儿少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于物质进出细胞的方式的描述,正确的是(  )
A.相对分子质量小的分子或离子都可以通过被动转运进入细胞内
B.被动转运是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白
C.细胞吸收营养物质和排出代谢废物的主要方式是胞吞、胞吐
D.进出细胞的物质并不一定都通过质膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式.由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目分别是(  )
A.1  1   3B.1   2   2C.1   1   2D.3    3    2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.酶具有很高的催化效应,其原因是(  )
A.提供了化学反应开始所需的能量
B.能使反应物变成细小的微粒增加接触面积
C.酶能降低化学反应所需温度等条件的要求
D.降低活化能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲表示反射弧中几个神经元及其联系,其中小方框内表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是( )

A.图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点

B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构

C.图乙中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量

D.图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变

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