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乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是使机体产生更强的非特异性免疫
 
(判断对错).
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:免疫预防是根据特异性免疫原理,采用人工方法将抗原(疫苗、类毒素等)或抗体(免疫血清、丙种球蛋白等)制成各种制剂,接种于人体,使其获得特异性免疫能力,达到预防某些疾病.
解答: 解:接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和记忆细胞(淋巴细胞),效应B细胞会产生抗体消灭抗原.接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次,就是为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),增强机体的特异性免疫能力.
故答案为:错
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,重点考查人体的特异性免疫及应用,要求考生识记体液免疫和细胞免疫过程,理解和掌握免疫学的应用,明确乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次的目的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A、核膜为双层膜,外层核膜可以与内质网相连
B、在不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一样的
C、细胞核内的液体叫做细胞液
D、核孔是包括DNA在内的大分子物质的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂肪酶由
 
元素构成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

高中生物中,
 
实验需要用到光学显微镜,
 
实验要用到电子显微镜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人体第二次接受相同抗原刺激时,记忆细胞可迅速合成、分泌抗体,发挥更强烈的二次免疫反应
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题.
(1)图中的1表示
 
,2表示
 
,1、2、3结合在一起的结构叫
 

(2)3有
 
种,中文名称分别是
 

(3)DNA 彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是
 
(用序号表示).
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有
 
种,中文名称分别是
 
,与大肠杆菌的DNA相比在组成上有哪些不同?
 

(5)一般来说DNA用
 
检验可使其呈
 
反应;RNA用
 
使其呈
 
反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察DNA和RNA在细胞内的分布的实验中,使RNA染上颜色的试剂是(  )
A、甲基绿B、吡罗红
C、健那绿D、双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,胰岛素是在胰岛B细胞中合成的,刚合成的多肽称前胰岛素原,在信号肽酶的作用下,前胰岛素原的信号肽被切除成为胰岛素原.最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素.下列说法中,正确的有几项?(  )
①前胰岛素原遇双缩脲试剂会发生紫色反应;
②核糖体、内质网、高尔基体和染色体都与胰岛素形成有关;
③信号肽酶作用的部位是肽键;
④前胰岛素原水解时,水中的氢用于形成氨基和羧基.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦颖色受两对基因控制.现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖.请分析回答下列问题:
(1)F2中黄颖占非黑颖总数的比例是
 

F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于
 
染色体上.
(2)F2中白颖的基因型是
 
,黄颖的基因型有
 
种.
(3)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为
 
时,后代中的白颖比例最大.

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