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某生物科技小组在实验室用普通培养基成功培育出了微生物.经镜检发现培养基A培养的是大肠杆菌,培养基B培养的是酵母菌,培养基C可能被污染,而滋生了别的细菌和真菌.
(1)该科技小组不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是
 

(2)从生命系统的结构层次来分析,培养基A中的大肠杆菌菌落属于
 
;培养基C中的所有微生物构成了
 

(3)酵母菌与大肠杆菌比较,其中属于真核微生物的是
 
,它在结构上最大的持点是
 

(4)某同学用显微镜观察酵母菌时,已知一组镜头如图所示,目镜标有5×和10×,物镜标有10×和40×.视野中图象最暗的组合是
 
(填序号),视野中能观察到的细胞数目最多的组合是
 
(填序号).
(5)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为
 

 A.长度、宽度均放大400倍;B.面积放大了400倍;C.长度或宽度放大400倍;D.标本的体积放大400倍.
考点:细胞观察实验,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、据图分析,①②没有螺纹,表示目镜,③④有螺纹,表示物镜;而且目镜越长,放大倍数越小,物镜越长,放大倍数越大.
2、显微镜放大倍数的含义:①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数.②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积.
解答: 解:(1)病毒没有细胞结构,缺少进行自主代谢的完整机制,因此只能寄生在活细胞中,不能用培养基培养病毒.
(2)种群是生活在一定区域同种生物的所有个体;群落是一定区域的所有生物.故培养基中大肠杆菌菌落属于种群,培养基中的所有生物构成群落.
(3)酵母菌是真核生物,与原核生物最大的区别是:酵母菌有核膜包围的细胞核.
(4)低倍镜的视野亮、观察到的细胞数目多、细胞体积小,高倍镜与之相反;目镜没有螺纹,镜筒越长放大倍数越小,物镜有螺纹,镜筒越长放大倍数越大.则视野中图象最暗的组合是②③,视野中能观察到的细胞数目最多的组合是①④.
(5)目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为长度、宽度均放大400倍,故选:A.
故答案为:
(1)病毒不能独立生活
(2)种群  群落
(3)酵母菌  具有以核膜为界限的细胞核(或具有真正的细胞核)  
(4)②③①④
(5)A
点评:本题主要考查生命系统的机构层次、显微镜的使用方法,意在考查学生识图和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一段多核苷酸链中的碱基组成为:35%的A、20%的C、35%的G、10%的T.它是一段(  )
A、双链DNA
B、单链DNA
C、双链RNA
D、单链RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是证明食物腐败是由细菌引起的实验,阅读这段材料和图示,请回答:
①把碎肉或大豆加水煮烂,用两层纱布滤取肉(豆)汤备用.
②在3 只三角瓶里各注入50 而肉(豆)汤,第3 个瓶用装有S 型弯玻璃管的药棉瓶塞塞住.(如图所示)
③把3 只三角瓶放人盛水的锅里隔水加热,使锅里的水沸腾5min,取出3 只三角瓶,冷却后放在温暖的阴暗处(日平均温度在20℃以上).
④以后逐天观察肉汤的变化.结果一天后,不加塞三角瓶里的肉汤已混浊,液面有一层薄膜,这是细菌的群体.瓶内可能有臭味,说明肉汤已腐败.加药棉瓶塞三角瓶的肉汤几天后也开始腐败.加药棉瓶塞和S 型玻璃管的三角瓶维持时间最长,但肉汤也最终腐败.
( l )加药棉塞三角瓶内肉汤几天后为什么也开始腐败?
 

( 2 )从第l 个瓶中取培养液分离培养某细菌,在105稀释度下涂布出3 个平板上菌落数的平均值是56,那么每克样液中的菌落数是
 
.(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1ml)有人模拟了牛肉汤的成分,按下表制备了某培养液,请回答:
( 3 )若用于培养微生物,一般培养液中应有水、碳源、
 
、无机盐四类营养物质,此培养液可培养的微生物同化作用类型是
 

( 4 )若将此营养液中的①换成葡萄糖,接种酵母菌后用保鲜膜封住试管口,则酵母菌细胞的呼吸作用的反应式
 
,观察到试管的变化是
 
 (写出一点,合理即可).
( 5 )若用该培养液培养纤维素分解菌,观察菌落形态,还应加入
 
.为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入
 
,将呈现
 

( 6 )此培养液若用于植物组织培养,还应加入
 

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图甲表示小麦叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系图;图乙表示在温度适宜条件下栽培有小麦的密闭容器内的氧气量变化.请回答下列问题:

(1)图甲中曲线1表示小麦叶片
 
;小麦叶片呼吸作用最强出现在
 
(时刻).
(2)从图甲可知,13:00时小麦光合作用常表现出“午休”现象,此时小麦叶片细胞中叶绿体内C5化合物含量将
 
(填“增多”、“减少”或“不变”).
(3)图乙中,在0~5分钟之间氧气量减少的原因是
 
.在5~15分钟之间,氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为
 

(4)图乙中,如果小麦的呼吸速率不变,在5~15分钟之间,小麦的光合作用速率(用氧气产生量表示)是
 
mol/min.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用小麦进行下列实验:
A.将刚收获的鲜小麦放在阳光下暴晒,其质量减轻;
B.将晒干后的小麦放在一支洁净的试管中加热;
C.用镊子夹住加热后的小麦种子,直接放在酒精灯火焰上燃烧.
(1)A过程损失的主要是细胞内的
 

(2)C过程燃烧后剩下的灰分主要是
 

(3)请你预测A、B两种处理后种子的活力:经过
 
处理后的种子播种后在适宜条件下难以萌发.
(4)刚收获的鲜小麦细胞中结合水与自由水的比值较
 
(填“高或低”),抗逆能力较弱.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验:

说明:若a管溶液浓度上升,蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉;反之蓝色液滴将上浮;若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将均匀扩散.实验结果如下表:
组别 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6
蔗糖溶液浓度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M
液滴沉浮情况 下沉 微下沉 均匀扩散 微上浮 上浮 明显上浮
请回答下列问题:
(1)本实验的原理是:
 
,这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来.
(2)本实验的结论是:
 

(3)若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,则在第③步操作中,将发现蓝色液滴
 

(4)在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,则实验应该如何改进?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞亚显微结构模式图.
(1)图中结构2是
 
,其主要成分由
 
 和
 
 组成;
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 
,该结构的主要功能是进行
 
的主要场所.
(3)结构5为
 
,对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”;
(4)细胞内有光合作用的场所是
 
,细胞控制中心
 

(5)图中13所指的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

牛胰岛素由51个氨基酸组成的两条多肽链构成,它们通过二硫键结合起来,此分子共含有肽键数(  )
A、49个B、50个
C、51个D、52个

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科目:高中生物 来源: 题型:

与维持内环境稳态无关的生理活动是(  )
A、干渴时尿量明显减少
B、人体吸收的酸性物质会与血浆中的NaHCO3反应,生成相应的钠盐和碳酸
C、剧烈运动时血液中的乳酸上升
D、炎热的夏天,人体大量出汗使体温不至于上升

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