淀粉酶可以通过微生物发酵生产。为了提高酶的产量,请你设计一个实验,利用诱变育种方法,获得产生淀粉酶较多的菌株。(提示:生产菌株在含有淀粉的固体培养基上,随着生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈。)?
(1)写出主要实验步骤:?
。
(2)根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预测实验结果。?
。
(1)主要实验步骤:?
第一步:将培养好的菌株分为两组,一组用一定剂量的诱变剂处理,另一组不处理做对照?
第二步:制备含淀粉的固体培养基?
第三步:把诱变组的大量菌株接种于多个含淀粉的固体培养基上,同时接种对照组,相同条件下培养?
第四步:比较两组菌株菌落周围透明圈的大小,选出透明圈变大的菌株?
(2)预期实验结果:?
①由于诱发突变率低,诱变组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与对照组相同?
②由于诱发突变的不定向性,诱变组中极少数菌落周围的透明圈与对照组相比变大或变小?
此题主要考查实验设计中的对照实验,即诱变的菌株和未诱变的菌株进行对照,此过程涉及三个方面的知识:①对菌株分组,一组用诱变剂处理,另一组不处理;②培养基的制备;③接种(注意多个培养基同时接种),培养并观察现象(题目中提示根据透明圈的大小进行判断)。对结果预测,考查课本诱变育种的两大特点:突变率低,绝大多数菌株未突变,导致绝大多数菌落周围的透明圈大小与对照组相同;突变不定向性,即发生突变的极少数菌株其周围的透明圈与对照组相比较有的大,有的小。
科目:高中生物 来源:山西省金谷中学2010届高三第一次练兵考试生物试题 题型:071
淀粉酶可以通过微生物发酵生产。为了提高酶的产量,请你设计一个实验,利用诱变育种方法,获得产生淀粉酶较多的菌株。①写出主要实验步骤。②根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果。(提示:生产菌株在含有淀粉的固体培养基上,随着生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈,淀粉酶越多,形成的透明圈越大。)
①主要实验步骤:
第一步:______________________。
第二步:______________________。
第三步:______________________。
第四步:______________________。
②预期实验结果:
a.___________________________。
b.___________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
人们不会在热泉中发现活着的嗜冷海藻,而经常可以在冷水环境中分离出嗜热微生物。请根据酶的特性分析产生这种现象的原因
(2)淀粉酶可以通过微生物发酵生产。为了提高酶的产量,请你设计一个实验,利用诱变育种方法,获得产生淀粉酶较多的菌株。① 写出主要实验步骤。② 根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果。
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科目:高中生物 来源:天津高考真题 题型:问答题
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科目:高中生物 来源: 题型:
(04天津卷)(20分)
(1)人们不会在热泉中发现活着的嗜冷海藻,而经常可以在冷水环境中分离出嗜热微生物。请根据酶的特性分析产生这种现象的原因。
(2)淀粉酶可以通过微生物发酵生产,为了提高酶的产最,请你设计一个实验,利用诱变育种方法,获得产生淀粉酶较多的菌株。①写出主要实验步骤。②根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果。
提示:生产菌株在含有淀粉的固体培养基上,随其生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈。
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