A. | 生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程 | |
B. | 基因突变和基因重组均会引起基因中碱基序列的改变 | |
C. | 隔离阻断了种群间的基因交流,基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 | |
D. | 长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性变异,进而使细菌产生较强的耐药性 |
分析 隔离是新物种形成的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离,地理隔离是指同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象.生殖隔离是指由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配,即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的现象.新物种的形成不一定会经过地理隔离,但一定会经过生殖隔离.
解答 解:A、生物多样性除了物种多样性,还包括基因多样性和生态系统的多样性,A错误;
B、基因重组不会引起基因中碱基序列的改变,B错误;
C、隔离会阻止种群之间的基因交流,不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因,C正确;
D、变异是不定向的,长期使用抗生素对细菌的抗药性进行了选择,进而使抗药性的个体增多,D错误.
故选:C.
点评 该题的知识点是隔离的概念,隔离在物种形成中的作用,新物种形成的过程和物种形成的标志,对于物种形成过程的理解和隔离在物种形成中的作用的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | aB和Ab | B. | Ab和aB | C. | AB和ab | D. | aB和aB |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通气,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其与酵母菌细胞结构的主要区别是有无细胞壁 | |
B. | 其毒蛋白的分泌与细胞内的内质网、高尔基体有关 | |
C. | 其变异类型有基因突变和基因重组 | |
D. | 与其他细菌的关系为竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该变异导致染色体上基因排列顺序发生了改变 | |
B. | 具有甲图染色体的一对家蚕交配产生的后代有六种基因型 | |
C. | 具有甲图染色体的家蚕与具有乙图染色体的家蚕交配产生的后代中黄血:白血=1:1 | |
D. | 具有乙图染色体的一对家蚕交配产生的后代中黑缟斑:无斑=3:1 |
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