无子番茄的培育方法是用一定浓度的植物激素刺激未授粉的雌蕊柱头或子房而得到的，你认为这种植物激素最可能是：
A. 细胞分裂素 B. 生长素 C. 赤霉素 D. 乙烯
科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期三调考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题
蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验，请回答下列问题：
（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于______，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了______。
（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g.d））
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是______。
②据表分析，在不同叶片中蚯蚓对______最为喜好。由此说明______是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加______的数量和种类，增加整个生态系统的______。
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科目：高中生物 来源：2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷（平行班）试卷（解析版） 题型：选择题
要测定绿色植物是否进行了光反应，最好是检查
A. 糖的生成 B. ATP合成
C. 氧的释放 D. 二氧化碳的吸收
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科目：高中生物 来源：2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷（平行班）试卷（解析版） 题型：选择题
在探究不同的温度对酶活性的影响时，实验中控制的温度和pH值分别属于
A．自变量和因变量
B．因变量和无关变量
C．自变量和无关变量
D．自变量和对照变量
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科目：高中生物 来源：2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷（平行班）试卷（解析版） 题型：选择题
某加酶洗衣粉的说明书上注明用40℃～60℃温水浸泡去污效果更佳，这说明酶的催化
A. 有高效性 B. 有专一性
C. 需要适宜的条件 D. 有多样性
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科目：高中生物 来源：2017届四川省广元市高三第二次高考适应性统考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示神经调节的基本过程，请回答：
（1）神经系统调节人体呼吸频率的中枢主要位于____________。
（2）炎热刺激时，皮肤内发生的效应过程是________________。炎热时失水过多，引发机体主动饮水这一调节过程中，①表示___________，②表示__________。寒冷环境甲状腺激素作用的靶细胞是_________。
（3）神经递质是信息分子，有关神经末梢可释放递质作用于免疫细胞，以调节免疫功能，这表明免疫细胞的膜上有______________________。
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科目：高中生物 来源：2017届四川省广元市高三第二次高考适应性统考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞中许多结构产生[H]与ATP。下列关于[H]和ATP的叙述，错误的是
A. 叶绿体内的[H]来自水，[H]用于还原C3
B. 线粒体内的[H]部分来自丙酮酸，[H]用于还原氧气
C. 叶绿体、线粒体内的ATP均可用于植物的各种生命活动
D. 适宜光照下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都含有ATP合成
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科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B. 仅细胞4中含有合成物质a的基因
C. ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D. 细胞5属于保留分裂能力的细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面为DNA转录过程中的一段示意图，此段中共有几种核苷酸
A. 4种 B. 5种 C. 6种 D. 8种
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