A. | 只有淋巴因子才能使b分化成e和f | |
B. | 细胞d能够分泌抗体并与抗原结合 | |
C. | 图中除f外的淋巴细胞均能识别抗原 | |
D. | a、b、c、d、e、f细胞构成免疫系统 |
分析 淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,其中B细胞在骨髓中成熟,T细胞转移到胸腺中成熟,所以图中a是T细胞、b是B细胞、c是记忆T细胞,d是效应T细胞、e是记忆B细胞,f是浆细胞.
淋巴细胞的起源和分化:
解答 解:A、淋巴因子和抗原都能促进细胞b(B细胞)分化成e(记忆细胞)和f(浆细胞),A错误;
B、只有细胞f(浆细胞)能够分泌抗体,抗体能与抗原特异性结合,B错误;
C、f(浆细胞)只能分泌特异性抗体,不能识别抗原,其他的淋巴细胞均能特异识别抗原,C正确;
D、图中a是T细胞、b是B细胞、c是记忆T细胞,d是效应T细胞、e是记忆B细胞,f是浆细胞,而免疫系统的组成包括免疫器官(脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等)、免疫细胞(吞噬细胞、淋巴细胞(T、B))、免疫活性物质(抗体、淋巴因子),D错误.
故选:C.
点评 本题结合淋巴细胞的起源和分化过程图,考查免疫和细胞分化的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的中文全名是脱氧核糖核苷酸,其组成元素是CHONP | |
B. | 利用吸水涨破法能很快地从人的成熟红细胞里提取出DNA进行鉴定 | |
C. | 虽然RNA也能携带遗传信息,但分析血液、头发等样品中的RNA不能找出罪犯 | |
D. | 不同人的DNA分子对比,A+G/C+T的比值不同,A+T/C+G的比值相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是
A.tRNA一定改变,氨基酸一定改变
B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变
C.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变
D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变
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科目:高中生物 来源:2016届山东枣庄市高三3月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物学实验的相关说法中,正确的是
A.利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下成)黄色
B.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可使组织细胞尽量分散开,有利于染色
C.可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生
D.甘蔗组织中含糖量高,且颜色接近于白色,故可用于还原糖的鉴定实验
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图I表示的细胞中有8条染色体 | |
B. | ①过程可能发生同源染色体的交叉互换和非同源染色体自由组合 | |
C. | 图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体 | |
D. | 若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质基因与细胞核基因的DNA都具有双螺旋结构,按半保留方式复制,但遵循中心法则的程度明显不同 | |
B. | 能引起细胞核基因突变的因素都能引起细胞质基因突变 | |
C. | 在人工诱变条件下,细胞核DNA的突变率常比细胞质DNA的突变率显著地高 | |
D. | 在所有生物中,细胞质基因表现为母系遗传,而细胞核基因表现为两性遗传. | |
E. | 细胞质基因中的个别遗传密码子不同于细胞核基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成-COOH和-SH | B. | 形成-COOH和连接碳的-H | ||
C. | 形成-SH和-OH | D. | 形成-NH2和-COOH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成对的遗传因子分离 | |
B. | 具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3:1 | |
C. | F1与隐性测交,后代表现型之比为1:1 | |
D. | 雌雄配子结合的机会均等 |
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