练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．下列图示过程存在基因重组的是（　　）
    A．①⑤B．②③⑤C．①④D．②④⑥

    分析 基因重组的类型：
    （1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．
    （2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．
    另外，外源基因的导入也会引起基因重组．

    解答 解：①表示同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，属于基因重组；
    ②表示非同源染色体之间的交换，属于染色体结构变异中的易位；
    ③表示减数第二次分裂后期，此时不会发生基因重组；
    ④表示减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合，属于基因重组；
    ⑤表示受精作用，即雌雄配子的随机组合；
    ⑥中只有一对等位基因，没有涉及基因重组．
    故选：C．

    点评 本题结合图解，考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念、类型及意义，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．2013年7月，中国试管婴儿之母--卢光琇教授与研究伙伴共同宣布全球首批经全基因组测序的PGD/PGS试管婴儿在长沙诞生．新技术的突破意味着通过设计试管婴儿解决部分不孕不育问题的同时，部分肿瘤疾病、遗传性疾病的家族性遗传也将有望避免．
    （1）设计试管婴儿时为了提高受孕率，胚胎移植时多采用多胚胎移植，因此需要用促性腺激素处理促进母亲排出更多的卵子．
    （2）胚胎发育的卵裂期在透明带（填“透明带”或“放射冠”）内进行．受精卵经72小时体外培养发育成由32细胞左右的桑椹胚，可用于胚胎移植．而胚胎移植属于胚胎工程的常用技术之一，胚胎工程是指对动物的早期胚胎或配子  所进行的多种显微操作和处理技术．还包括体外受精、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术．
    （3）为了某些需要，需对胚胎的性别进行鉴定．目前最有效最准确的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个滋养层（填“滋养层”或“内细胞团”）细胞，提取DNA；然后用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）的一段碱基作引物，以滋养层细胞的DNA为模板进行PCR扩增；最后与SRY特异性探针出现阳性反应者，胚胎为男性．  
    （4）设计试管婴儿、克隆人等都是引起人们广泛争论的问题．我国不反对治疗性克隆，即可利用人体细胞核移植等技术治疗人类疾病，在去除卵母细胞的细胞核时，可用微型吸管把位于卵细胞膜和透明带之间的第一极体一并吸出．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．果蝇的性别决定属于XY型，体细胞中有4对同源染色体，是很好的遗传学实验材料．果蝇的圆眼和棒状眼为一对相对性状，由等位基因E、e控制．回答下列问题：
    （1）基因E和基因e的根本区别是脱氧核苷酸序列不同．果蝇的IV号染色体多一条染色体称为三体，这种变异属于染色体数目变异．
    （2）若测定果蝇基因组的序列，要对其中的5条染色体进行DNA测序．果蝇的正常细胞中最多有4个染色体组．
    （3）现已知果蝇的圆眼和棒状眼属于伴性遗传，为确定控制圆眼和棒状眼的基因是位于X染色体与Y染色体的同源区段还是位于X染色体与Y染色体的非同源区段，进行如下实验：在某一果蝇种群中，随机选取一只圆眼雌果蝇与一只棒状眼雄果蝇交配，重复三次，结果如表：
    F1
    次数    		♀♂
    第一次棒状眼圆眼
    第二次棒状眼棒状眼
    第三次圆眼棒状眼
    由此结果可判断控制圆眼和棒状眼的基因最可能位于X染色体与Y染色体的同源区段，且棒状眼为显性性状，亲代棒状眼雄果蝇的基因型分别为XEYe、XEYE、XeYE（相关基因用E、e表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．比较人体的肝细胞和神经细胞，下列描述正确的是（　　）
    A．DNA和基因都不同B．mRNA都不同
    C．蛋白质的种类和数量不同D．线粒体、核糖体的功能不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为含铁量较髙转基因水稻的培育过程示意图，请分析回答：

    （1）铁结合蛋白基因来自菜豆，若利用菜豆细胞内形成的mRNA通过逆转录过程形成cD-NA，将这些cDNA用限制酶处理后储存在受体菌群体内，这些受体菌群被称为菜豆的cDNA文库（或部分基因文库）．除了通过上述方法可以获取铁结合蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取铁结合蛋白基因，其前提条件是该基因比较小且（脱氧）核苷酸序列已知•
    （2）选择Ti质粒作为运载体的优点是：Ti质粒上的T-DNA（可转移DNA）可转移到受体细胞，并整合到受体细胞的染色体DNA上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达．
    （3）构建重组Ti质粒时，通常要用到的两种工具酶是限制酶和DNA连接酶．将重组Ti质粒转人农杆菌时，可以用  
    Ca2+处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导人．完整的重组Ti质粒除图示结构外，还应包括启动子、终止子等．
    （4）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得含有重组质粒的愈伤组织，该筛选过程是通过在培养基2中加入潮霉素实现的．培养基3的作用是诱导愈伤组织再分化．检测培育转基因水稻的目的是否达到，可采用抗原-抗体杂交法检测转基因水稻种子中是否含有铁结合蛋白或检测种子中的铁含量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关内环境和稳态的表述，正确的是（　　）
    A．皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2
    B．呼吸酶、载体蛋白、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分
    C．血浆的成分稳定时，机体达到稳态
    D．神经递质小泡存在于内环境中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　）
    A．生物多样性是指所有动物、植物和微生物以及它们所拥有的全部基因
    B．调节气候改善环境、用于科学研究都属于生物多样性的间接价值
    C．保护生物多样性关键要协调好人与生态环境的关系
    D．全球性的生态问题包括酸雨、土地荒漠化、生物多样性锐减和环境安全

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在一个种群中基因型为AA的个体占60%，aa的个体占20%，Aa的个体占20%．由于环境改变，基因型aa的个体被淘汰了，则环境改变后A和a的基因频率分别是（　　）
    A．50%、50%B．70%、30%C．75%、25%D．87.5%、12.5%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、0三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程．下列叙述错误的是（　　）
    A．在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同
    B．在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨
    C．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦和⑨
    D．ATP中的化学能可以转变为化学能但不能转变为光能

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案