A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、③④⑤⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 |
B、突触可分为轴突→胞体型和轴突→树突型 |
C、神经递质经突触间隙,跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋 |
D、兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡 |
B、衰老的细胞由于酶活性升高从而导致呼吸速率加快 |
C、细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少 |
D、癌细胞膜表面的糖蛋白增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 待检测的物质或结构 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 甲基绿 | 蓝绿色 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 碘液 | 蓝 色 |
C | DNA | 健那绿染液 | 蓝绿色 |
D | RNA | 吡罗红 | 红 色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T2噬菌体、HIV、SARS病毒 |
B、毛霉、根瘤菌、硝化细菌 |
C、乳酸菌、酵母菌、醋酸菌 |
D、大肠杆菌、蓝细菌、蓝藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受刺激部位膜电位变为外负内正 |
B、电表发生方向相反的两次指针偏转 |
C、未兴奋部位膜两侧的电位差主要受膜外钠离子浓度影响 |
D、若将该标本置于低钠等渗溶液中,动作电位大小会受到影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中B能实现光能→电能→化学能的转化 |
B、由B→C→D能量传递效率是变化的 |
C、B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节 |
D、B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级 |
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