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下列有关水的叙述中,完全正确的是(  )
①细胞内的水以结合水和自由水两种形式存在
②参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
③参与细胞内许多化学反应的水为结合水
④作为细胞结构重要组成成分的水为结合水
⑤自由水与结合水的比例因细胞的种类而不同
⑥自由水与结合水的比例与细胞生命活动状态强弱无关.
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、③④⑤⑥
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:1、自由水:细胞中绝大部分以自由水形式存在的,可以自由流动的水.其主要功能:
(1)细胞内的良好溶剂.
(2)细胞内的生化反应需要水的参与.
(3)多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中.
(4)运送营养物质和新陈代谢中产生的废物.
2、结合水:细胞内的一部分与其他物质相结合的水,它是组成细胞结构的重要成分.
3、代谢旺盛的细胞中,自由水所占比例增加.若细胞中结合水所占比例增大,有利于抵抗不良环境(高温、干旱、寒冷等.)
4、不同生物体内含水量不同,同一生物不同器官含水量不同,同一生物不同发育阶段含水量不同.
解答: 解:①细胞内的水以结合水和自由水两种形式存在,①正确;
②参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水,②正确;
③参与细胞内许多化学反应的水为自由水,③错误;
④作为细胞结构重要组成成分的水为结合水,④正确;
⑤自由水与结合水的比例因细胞的种类而不同,⑤正确;
⑥代谢旺盛的细胞中,自由水所占比例增加.故自由水与结合水的比例与细胞生命活动状态强弱有关,⑥错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是水的存在形式和功能,理解对于自由水与结合水比值与新陈代谢关系,掌握水的功能等是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于突触的说法,不正确的是(  )
A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成
B、突触可分为轴突→胞体型和轴突→树突型
C、神经递质经突触间隙,跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋
D、兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A、子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡
B、衰老的细胞由于酶活性升高从而导致呼吸速率加快
C、细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少
D、癌细胞膜表面的糖蛋白增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,表示淋巴细胞合成和分泌抗体的大体过程,请据图回答有关问题:
(1)抗体的化学本质是
 
,在细胞内部,合成场所是[
 
]
 
,开始形成蛋白质空间结构的场所是[
 
]
 
,在[
 
]
 
中形成成熟蛋白.
(2)用标号来表示抗体的运输过程
 
这一事实说明:
 

(3)抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构顺序是(填标号)
 

(4)图中生物膜可以相互转化的细胞器是
 
,转化的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是该细胞的细胞膜结构,1,2,3表示物质,图乙表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,COP、COP是被膜小泡,可以介导蛋白质在A于B之间的运输,请据图回答以下问题:
(1)该种细胞膜的结构模型被称为
 
,图甲中,2是
 
,它构成了细胞膜的基本支架,细胞膜的功能复杂程度取决于
 
(填序号)的种类和数量.
(2)若要提取动物的细胞膜,最好选用
 
做材料,原因是
 

(3)图乙细胞产生的分泌蛋白在体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜(图甲所示)上的[
 
]
 
结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有
 
的功能.
(4)图乙中溶酶体起源于[
 
]
 
.除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解
 
,以保持细胞的功能稳定.
(5)COPⅡ被膜小泡负责从A
 
(填细胞器名称)向B运输“货物”,A、B、被膜小泡、囊泡及细胞膜之间的转换说明生物膜具有
 
(特点).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是关于物质检测的内容,其中正确的是(  )
选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色
A人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿蓝绿色
B马铃薯中的淀粉碘液蓝  色
CDNA健那绿染液蓝绿色
DRNA吡罗红红  色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于原核生物的一组是(  )
A、T2噬菌体、HIV、SARS病毒
B、毛霉、根瘤菌、硝化细菌
C、乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D、大肠杆菌、蓝细菌、蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为置于海水中保持生理活性的枪乌贼巨轴突的部分示意图,对其进行刺激,有关说法不正确的是(  )
A、受刺激部位膜电位变为外负内正
B、电表发生方向相反的两次指针偏转
C、未兴奋部位膜两侧的电位差主要受膜外钠离子浓度影响
D、若将该标本置于低钠等渗溶液中,动作电位大小会受到影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是(  ) 
A、图中B能实现光能→电能→化学能的转化
B、由B→C→D能量传递效率是变化的
C、B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
D、B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级

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