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    【题目】鸡的性别决定为ZW型，雄鸡为ZZ、雌鸡为ZW，缺少染色体Z致死。若一只性染色体组成为 ZW的小鸡，因受环境影响发育成正常能交配的公鸡，该公鸡与正常母鸡交配且子代正常发育，则子代的性别为（ ）

    A. ♀：♂=1:1 B. ♀：♂=2:1 C. ♀：♂=3:1 D. ♀：♂=1:0

    【答案】B

    【解析】

    根据题意分析可知：雄鸡为ZZ，雌鸡为ZW．环境的影响使一只ZW的小鸡发育成能正常交配的公鸡，但其染色体没有发生改变，仍为ZW．该公鸡ZW与正常母鸡ZW交配后代有3种基因型，即ZZ：ZW：WW=1：2：1，但由于缺少染色体Z会致死，所以后代中只有ZZ和ZW两种，性别分别为雄性和雌性．所以该公鸡与正常母鸡交配后代性别为♀：♂=2：1．

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类遗传病的叙述，错误的是(　　)

    ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

    ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

    ③携带遗传病基因的个体会患遗传病

    ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

    ⑤先天性的疾病未必是遗传病

    A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①②③ D. ①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大气中各气体成分的含量变化引起当今世界各种生态危机。下列有关“温室效应”、“酸雨”、“臭氧层破坏”三大危机的叙述，错误的是(　　)

    A. 三大危机都与O元素的存在形式有关

    B. “臭氧层破坏”主要是由于氧气的大量减少，二氧化碳的大量增加所致

    C. CO2增多一方面导致“温室效应”，另一方面在一定程度上使植物光合作用加强，生物圈也能进行一定程度的自我调节

    D. 海洋中部分有机物沉积于深海中，有利于减缓“温室效应”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对毛色正常鼠（P）交配，产下多只鼠（F1），其中一只雄鼠（甲）的毛色异常。已知该对亲本鼠不能再繁殖后代。假定该相对性状由常染色体上一对等位基因（A/a）控制，F1所有鼠能正常生长发育并具有生殖能力，后代都可成活。不考虑染色体变异和两个亲本产生配子时同时发生基因突变的情况。

    （1）亲本毛色正常鼠的基因型可能是：Aa和Aa、______、aa和aa。

    （2）为探究雄鼠甲毛色异常的原因，用雄鼠甲分别与F1多只雌鼠交配。请预测结果并作出分析。

    ①如果F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为_______，则亲本毛色正常鼠产生配子时没有发生基因突变。

    ②如果F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为_______，则亲本毛色正常鼠产生配子时发生了隐性突变。

    ③如果F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为_______，则亲本毛色正常鼠产生配子时发生了显性突变。

    （3）写出探究雄鼠甲毛色异常原因的另一方案：______________________，

    预测该方案中可能性最高的实验结果：_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然条件下，种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析不正确的是

    曲线上的点

    N

    (K－N)/K

    Sl

    20

    0．90

    S2

    50

    0．75

    S3

    100

    0．50

    S4

    150

    0．25

    S5

    180

    0．10

    A. 环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

    B. 防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行

    C. 渔业捕捞后需控制剩余量在S3点

    D. (K—N)／K值为0．50时，种群增长速率最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的结构和功能的描述，正确的是( )

    A. 液泡中含有糖类、光合色素和蛋白质等物质

    B. 溶酶体能合成蛋白酶、脂肪酶等多种水解酶

    C. 叶绿体和线粒体中均存在催化ATP合成的酶

    D. 核糖体和中心体在洋葱细胞的分裂中起重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是

    A. 肺炎双球菌缺乏必要的酶系统，不能独立生存

    B. R型肺炎双球菌的DNA与S型肺炎双球菌的不同

    C. 格里菲思证明了 S型菌的DNA能够使R型菌发生转化

    D. 肺炎双球菌进行了有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是遗传学实验常用的材料，现有3个纯合玉米品种：1个高株(高)、2个矮株(矮甲和矮乙)。用这3个品种做杂交实验，结果如下：

    实验组合

    F1

    F2

    第1组：矮甲×高

    高

    3高∶1矮

    第2组：矮乙×高

    高

    3高∶1矮

    第3组：矮甲×矮乙

    高

    9高∶7矮

    结合上述实验结果，请回答：(株高若由一对等位基因控制，则用A、a表示，若由两对等位基因控制，则用A、a和B、b表示，以此类推)

    （1）玉米的株高由________对等位基因控制，亲本矮甲和矮乙的基因型分别为________________和________________，玉米植株中矮株的基因型有________种。

    （2）如果用矮甲和矮乙杂交得到的F1与 矮乙杂交，则后代的表现型和比例是_______________________________。

    （3）第3组F2中高株玉米的基因型及比例为___________________________，让其全部进行测交，测交后代中，高株玉米与矮株玉米的比例为_______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“探究和验证”是高中生物学学习的重要内容，是一种以实验为核心的实践活动，其核心都是设计实验和实施实验。下列为某同学开展的某一验证性实验。

    实验目的：验证胰岛素缺乏会引起狗患糖尿病

    实验材料：两组健康、大小相同的同种狗，胰岛素制剂，试管，斐林试剂及其他必需用品。

    实验步骤：

    第一步：取两组健康、大小相同的同种狗，将A组狗的胰岛切除，B组狗作假手术（切开皮肤但不切除胰岛)处理。

    第二步：适宜时间后，分别收集两组狗的尿液于试管中，滴加斐林试剂后立即观察尿液颜色变化。

    第三步：每天定时给A组狗喂食适量的胰岛素，然后收集尿液，用斐林试剂鉴定，观察颜色变化。

    实验

    （1）请指出上述实验步骤中的两处不严谨之处：______________________；_______________________。

    （2）胰岛素分泌的调节取决于_____________。胰岛素能降低血糖浓度的原因是____________并抑制氨基酸转化成葡萄糖。高等动物体内的胰高血糖素由____________细胞分泌。

    （3）模拟尿糖的检测可使用____________试纸。

    （4）胰岛素能作用于机体的____________，促进葡萄糖和氨基酸运进细胞，当胰岛素作用于肾小管时能____________(填“促进”或“抑制”）过滤液中葡萄糖的吸收。

    （5）I型糖尿病人由于免疫系统的____________而攻击和破坏了正常胰岛细胞，故治疗时需依赖胰岛素。血糖浓度的相对稳定依赖于____________调节。

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