精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.下列关于发酵技术的叙述中,错误的是(  )
A.果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物
B.果酒制作过程中,当酒精含量达到12%~16%时,发酵停止的原因是氧气过少导致其无法呼吸
C.在腐乳制作过程中起作用的微生物主要是毛霉
D.亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水

分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:
蛋白质$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.

解答 解:A、参与果酒制作的菌种是酵母菌,属于真核生物,参与果醋制作的菌种是醋酸菌,属于原核生物,A正确;
B、果酒制作过程中,当酒精含量达到12%~16%时,会毒害酵母菌,导致细胞代谢减弱,且酵母菌酒精发酵时进行的是无氧呼吸,不需要氧气,B错误;
C、在腐乳制作过程中起作用的微生物主要是毛霉,C正确;
D、亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,D正确.
故选:B.

点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市怀柔区高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

正在发生质壁分离的细胞,细胞液的浓度将( )

A.越来越小 B.不变 C.越来越大 D.等于零

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为三个处于分裂期的细胞的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A.甲可能是丙的子细胞
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体
C.乙细胞为减数第一次分裂后期的细胞
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.豆的花色有紫花和白花两种,显性基因C和P同时存在时开紫花.两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7.下列分析错误的是(  )
A.两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP
B.F2白花中纯合子的比例为$\frac{3}{7}$
C.F2中白花的基因型有5种
D.F1测交结果是紫花与白花的比例为3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,请据图回答:

(1)该图属于减数第一次分裂的四分体阶段,细胞中有8条染色单体.
(2)减数第一次分裂时,要分离的染色体是A和B、C和D.
(3)该细胞全部分裂完成后,可形成4个子细胞,它们的名称是精细胞,经变形后名称是精子.
(4)图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是4、4、8.
(5)a和a′互称为姐妹染色单体,它们是在间期经过了复制而形的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.一个基因为Aa的个体,在减数分裂过程中A和a发生分离的时间为(  )
A.减数分裂间期
B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂后期
D.减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.蚕的丝腺细胞能产生大量的蛋白质,这种蛋白质叫丝蛋白,但这些细胞不能产生血液中的蛋白质,这说明丝腺细胞(  )
A.只有丝蛋白基因B.比受精卵的基因少
C.缺少血蛋白基因D.部分遗传信息关闭

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指(  )
A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代
C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代
D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.酶活性受多种因素的影响,图1表示酶A和酶B在不同温度下催化反应速率的变化曲线,图2表示抑制酶活性的两个模型(模型A中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;模型B中的抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性).请回答下列问题:

(1)图l所示两种酶中,可能是来自热泉中的细菌体内的酶是酶B.
(2)在0~80℃的温度范围内,随温度的升高,酶B的活性逐渐升高.如果先将酶A置于80℃的温度下,然后逐渐降低温度,反应速率将不变,原因是酶A在800C时已失活.
(3)研究发现精氨酸能降低酶B的活性.为探究精氨酸降低酶B活性的作用方式属于模型A还是模型B,采取的实验思路大致是在酶量一定且底物浓度合适并使酶活性充分发挥的反应体系中加入精氨酸,同时不断提高底物浓度,观察酶促反应速率变化.如果酶促反应速率能恢复  (填“能恢复”或“不能恢复”),则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型A;如果酶促反应速率不能恢复(填“能恢复”或“不能恢复”),则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型B.

查看答案和解析>>

同步练习册答案