A、叶绿素a、蓝绿色 |
B、叶绿素b、黄绿色 |
C、胡萝卜素、橙黄色 |
D、叶黄素、黄色 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 苹果中的还原糖 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | DNA | 詹纳斯绿B染液 | 蓝绿色 |
D | RNA | 派洛宁 | 红色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖、蛋白质、脂肪、淀粉 |
B、糖类、蛋白质、淀粉、脂肪 |
C、淀粉、脂肪、蛋白质、淀粉 |
D、还原糖、脂肪、蛋白质、淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛B细胞中mRNA的种类与人体的其他细胞大部分相同,少数不同 |
B、过程1与过程2均需要蛋白酶的参与 |
C、此过程将导致内质网的膜面积有所减少,高尔基体膜的面积有所增加 |
D、胰岛素在人体血液中含量很低,仅作为信息物质而发挥调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 |
B、染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 |
C、DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 |
D、染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a的种类约有20种,b的种类有8种 |
B、a的结构通式可表示为 |
C、B是一切生物的遗传物质 |
D、A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、右侧较高,两溶液浓度相等 |
B、右侧较高,且右侧浓度较高 |
C、左侧较高,且右侧浓度较低 |
D、两侧高度相等,浓度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
B、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 |
C、生物体的性状完全由基因控制 |
D、根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖 |
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