[题目]使用聚苯乙烯制成塑料产品.其物理和化学结构稳定.在自然环境中难以降解.人们至今没有找到处理这种白色污染的好办法.近年来.研究人员开始接连发现多种“吃塑料的虫子.并从虫子的肠道中找到了能降解塑料的微生物.下图表示获取微生物样品后的研究过程.请回答下列有关问题:(1)在获取肠道微生物后先进行①~③的培养.其目的是 .为了获得目的微生物.①~③号� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】使用聚苯乙烯制成塑料产品，其物理和化学结构稳定，在自然环境中难以降解，人们至今没有找到处理这种白色污染的好办法。近年来，研究人员开始接连发现多种“吃”塑料的虫子，并从虫子的肠道中找到了能降解塑料的微生物。下图表示获取微生物样品后的研究过程。请回答下列有关问题：

（1）在获取肠道微生物后先进行①~③的培养，其目的是___________________。为了获得目的微生物，①~③号瓶所用的液体培养基的成分共有的特点是__________________。

（2）通过④培养能获得单个菌落。若用平板划线法在培养基上划线，第二次及以后的划线，总是从_____________开始，划线后再恒温培养箱中培养时，培养皿倒置，目的是________。

（3）为了统计能降解聚乙烯的微生物数量，我们常采用稀释涂布平板法，但计数值往往偏______________，是因为______________________。同时为了计数的准确性，我们往往只统计菌落数______________范围的平板。

【答案】增加目的菌株数量以聚乙烯为唯一碳源从上一次划线的末端避免水滴污染培养基小当两个或多个细菌连在一起时，平板上显示一个菌落 30-300

【解析】

1、选择培养基：在培养中加入某种化学物质，该物质能够抑制其他微生物生长或促进目的微生物生长，从而分离出特定微生物，例如用尿素作唯一碳源的培养基来培养尿素分解菌。

2、液态培养基常用于扩大化生产，观察细菌运动。

（1）为了筛选出能降解聚乙烯塑料的微生物，需要利用以聚乙烯为唯一碳源的培养基培养从肠道获取的微生物。从肠道获取的能降解聚乙烯塑料的菌株数量较少，可用液体培养基培养（即①~③），增加目的菌株的数量。

（2）为了使聚集的微生物逐步稀释，以便获得单个菌落，因此用平板划线法在培养基上划线，第二次及以后的划线，总是从上一次划线的末端开始。为了避免水滴污染培养基，划线后在恒温培养箱中培养时，培养皿应倒置。

（3）我们常采用稀释涂布平板法统计微生物数量，当两个或多个细菌连在一起时，平板上显示一个菌落，因此计数值往往偏小。同时为了计数的准确性，我们往往只统计菌落数30~300范围的平板。

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