科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图甲可知,载畜量超过C点后将破坏草原生态系统的稳态 |
B、由图甲可知,适度放牧有利于提高并维持草原生态系统的稳态 |
C、由图乙可知,F点时该种群的年龄结构为衰退型 |
D、若图乙表示某草场羊的种群,则控制其数量在E点比较适宜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育 |
B、精子细胞的线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的运动 |
C、人的红细胞呈圆饼状,有利于红细胞与血浆间进行气体交换 |
D、核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
B、造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是:高尔基体→核糖体→细胞膜 |
C、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 |
D、真核细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过对Ⅰ1个体进行基因检测可确定该遗传病的显隐性关系 |
B、Ⅲ1与Ⅲ3的基因型一定相同 |
C、图示信息表明该遗传病最可能是显性遗传 |
D、男性患者将致病基因传递给子代的几率大于女性患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中各营养级的生物共形成一条食物链,这是能量流动的渠道 |
B、②与①的比值表示由第一营养级到第二营养级的能量传递效率 |
C、④表示通过呼吸作用释放的能量,可用于生物体的生长、发育和繁殖 |
D、每个营养级的能量输出除③④外,还能流入下一营养级 |
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