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1944年,美国科学家艾弗里等人的研究工作表明,导致R型细菌(无毒性)转化成为S型细菌(有毒性)的主要因素是(  )
A、S型细菌的DNA水解酶
B、S型细菌的蛋白质
C、R型细菌的DNA
D、S型细菌的DNA
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:格里菲斯的实验证明,在S型细菌中存在某种转化因子,但是不知道转化因子是什么.因此艾弗里将S型细菌的各种成分分离开,单独的直接的观察它们各自的作用,最终证明DNA是遗传物质.
解答: 解:格里菲斯的实验证明,在S型细菌中存在某种转化因子,但是不知道转化因子是什么.因此艾弗里等人对S型细菌中的物质进行了提纯与鉴定.他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌.因此证明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质.故选D.
点评:本题考查了肺炎双球菌的转化实验的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在裸岩演替为森林的过程中,对群落演替的描述.不正确的是(  )
选项 生态特征 发展期 成熟期
A 营养结构 简单 复杂
B 有机物总量 较少 较多
C 自动调节能力
D 动物类群丰富度 较低 较高
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统结构模式图,①、②、③、④代表生理过程.有关说法错误的是(  )
A、图中属于生物群落的是A、B、C、D
B、若C的食物中D占
1
4
,假设各营养级之间的能量传递效率为10%,要使C体重增加l0kg,至少需要A为325kg
C、该生态系统被火山爆发毁灭后,可能发生群落的次生演替
D、图中①、②、③、④过程会增加生物圈的温室效应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,据图分析不正确的是(  )
A、过程③表示将抗原传递给④
B、细胞②、④、⑦能够直接识别抗原
C、有相对发达的高尔基体是细胞⑦的特征之一
D、⑦能分泌抗体,而④不能分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体健康与营养物质的关系的说法错误的是(  )
A、人体内的脂肪并非全部直接来自食物
B、婴幼儿和大病初愈者都应适当多补充蛋白质食物
C、脂肪肝的形成与肝功能是否正常有密切的关系
D、脂肪可大量转化成糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用含抗四环素基因的质粒将大肠杆菌改造成工程菌,生产鼠的B一珠蛋白,相关操作不合理的是(  )
A、用Ca2+处理有四环素抗性的大肠杆菌使其变成感受态
B、用含抗四环素基因的质粒构建基因表达载体
C、利用反转录技术获得B一珠蛋白基因
D、用含有四环素的培养基筛选导人重组质粒的工程菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究工作者常以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示.请回答下列问题.

(1)在光照下产生ATP的场所为
 

(2)从图中可以看出,光合作用制造有机物速率最大的温度为
 
.在5°C时,光合作用制造有机物速率为呼吸作用速率的
 
倍.
(3)据图分析,为了提高农作物的产量,可采用
 
方法.
(4)有科学家用14C标记CO2以追踪其作用,发现第一种带有该标记的有机物是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

1909年,瑞典遗传学家研究燕麦中籽粒颜色的遗传时发现,在若干个红粒与白粒的杂交组合中有如图A、B、C所示的情况.已知下述的每组杂交在F2的红粒中呈现出各种程度的差异,红色深浅程度由控制红色的基因数目决定,而与基因的种类无关.请据图回答问题:

(1)根据A组、B组、C组可推出籽粒颜色的遗传依次涉及
 
对、
 
对、
 
对等位基因.
(2)对C组的F1进行测交,测交后代的表现型有
 
种(考虑红色的深浅程度),比值为
 
,试对该比值产生的原因进行解释:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质在生物体内合成时,均需要模板的是(  )
A、磷脂、糖原和蛋白质
B、胰岛素、性激素和抗体
C、甲状腺激素、氨基酸和核酸
D、DNA、RNA和蛋白质

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