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    近几年，全球局部地区不时地爆发甲型H1N1流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒．下列关于该病毒的叙述，正确的有（　　）
    ①甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次
    ②甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜
    ③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中　
    ④为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒．
    A、0项B、1项C、2项D、3项
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,艾滋病的流行和预防
    专题：
    分析：毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
    解答： 解：①病毒不属于生命系统，①错误．
    ②病毒无细胞结构，②错误．
    ③拟核为原核生物的细胞结构，病毒无拟核，③错误．
    ④病毒只能寄生在活细胞内，不能用培养基培养，④错误．
    故答案为：A
    点评：本题考查了病毒的结构和生命活动特点，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2013年7月23日，央视记者分别在北京崇文门附近的麦当劳、肯德基以及真功夫3家大型快餐店取回可食用冰块进行抽样检测．检测结果显示：3家快餐店食用冰块菌落总数严重超标．下列说法正确的是（　　）
    A、肉毒杆菌有毒，可在其中加入硫酸铜使其变性后食用
    B、肉毒杆菌在体内水解生成的氨基酸不能成为人体重要的营养物质
    C、大肠杆菌分子中不一定含羧基和氨基
    D、出血性大肠杆菌和油脂均为能水解的高分子化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞有关的叙述，正确的是（　　）
    A、同一生物个体不同细胞中所含元素的种类及含量相同
    B、同一生物个体不同细胞中自由水与结合水比例可能不同
    C、同一生物个体不同细胞中所含酶的种类与数量基本相同
    D、同一生物个体不同细胞生物膜上的蛋白质种类和含量基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当条件满足时，20个腺苷和80个磷酸基团最多可以组成的ATP中的高能磷酸键的个数是（　　）
    A、30个B、40个
    C、60个D、80个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、糖蛋白的产生与原癌基因和抑癌基因有关
    B、癌细胞类似与胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化
    C、癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关
    D、衰老细胞的遗传物质一定不发生改变，癌变细胞的遗传物质一定发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内环境稳态的叙述正确的是（　　）
    A、内环境稳态的实现是神经系统调节的结果
    B、内环境稳态是消化、呼吸、泌尿、免疫系统协调活动的结果
    C、内环境稳态是指人体内环境保持恒定不变
    D、内环境稳态是人体内酶正常发挥催化作用的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于种群的是（　　）
    A、一块棉田中的害虫
    B、一片森林中的全部山毛榉
    C、一座高山上的鸟
    D、一口池塘中的单细胞藻类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组为探究萘乙酸（一种生长素类似物）对小麦种子生根的影响，配制了不同浓度的萘乙酸，进行了相关实验．实验材料有：经催芽后处于萌发状态的小麦种子若干、1mg/L萘乙酸母液、培养皿、烧杯、量筒、温箱、蒸馏水、移液管、尺子等．实验结果如下表，请回答以下问题：
    萘乙酸浓度（mg/L） 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 1
    生根长度（mm） 0.4 3.5 5.4 6.2 5.0 3.1 0.2
    （1）配制10-2mg/L萘乙酸的具体操作步骤是在一只烧杯中加入99ml蒸馏水后，再用移液管移入1mL
     
    萘乙酸溶液．
    （2）实验共分为7组，其中对照组加入的萘乙酸浓度为
     
    mg/L．每组选择了10粒小麦种子的原因是
     
    ．研究小组通过用尺子测量10颗种子生根长度，并算出平均值，得出萘乙酸浓度在
     
    时，促进生根的能力最强．
    （3）当添加的萘乙酸浓度为1mg/L，对小麦生根的效应是
     
    作用．实验过程中的观测因变量的指标除了测量生根长度外，还可以是
     
    ．
    （4）该科研小组的实验结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人做过这样的实验：把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫中的一系列变化的特点，推测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①②③④，请选出推测现象和理由均正确的一个组合是（　　）
    推测现象：
    a．失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动
    b．失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡
    c．失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡
    d．除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛
    推测理由：①许多生物器官都有再生能力，核也能再生
    ②只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心
    ③在没有核的细胞质里，也残存着分裂的能力
    ④核能抑制细胞的过度分裂．
    A、a～①B、b～②
    C、c～③D、d～④

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