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13.如图实线表示向淀粉溶液中加人一定量的唾液淀粉酶后,还原糖的产生量和反应时间的关系.某同学现取三支试管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后,再分别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶,三支试管中的反应曲线依次为(  )
A.②③①B.②①③C.①②③D.③②①

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶能降低化学反应的活化能,提高化学反应速率,在底物充足,其它条件不变的情况下,酶浓度越高,化学反应速率越快,但酶不能改变化学反应的平衡点.

解答 解:唾液淀粉酶可催化淀粉水解为还原糖,题图实线表示向淀粉溶液中加人一定量的唾液淀粉酶后,还原糖的产生量和反应时间的关系图,取三支试管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶,
(1)若再加入一定量的淀粉,即增加底物的量,会使还原糖(产物)的产生量随时间延长而增加,且最终还原糖的产生量高于未再加淀粉的,其还原糖产生的量随反应时间的变化曲线与曲线②相对应;
(2)若再加入适量的蛋白酶,蛋白酶会将部分唾液淀粉酶(化学本质是蛋白质)水解,即加入适量的蛋白酶会减少唾液淀粉酶的量,使还原糖(产物)的产生量随时间延长而减慢,但不改变化学反应的平衡点,其还原糖产生的量随反应时间的变化曲线与曲线①相对应;
(3)若再加入适量的唾液淀粉酶,即增加酶量,会使还原糖(产物)的产生量随时间延长而加快,但不改变化学反应的平衡点,其还原糖产生的量随反应时间的变化曲线与曲线③相对应.
故选:B.

点评 本题结合曲线图,考查酶的知识,考生识记酶的概念和特性,明确外界条件对酶促反应速率的影响是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器,如图①~⑤,有关叙述不正确的是( )

A.①与③间膜的相互转化体现了生物膜的流动性

B.需氧型生物的细胞中都含有②,如绿色植物、各种动物等

C.②④结构都具有双层膜,都能进行能量转换

D.②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.美国生物化学家萨瑟兰提出“第二信使假说”来解释含氮激素的作用机制,过程如图所示.请据图回答问题:

(1)物质甲的化学本质最可能是糖蛋白.动物细胞间进行信息交流除图示途径外还有直接接触.
(2)若图中的内分泌腺是垂体,则内环境中对垂体分泌相应激素的含量有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素或甲状腺激素(答出其中一种即可).
(3)正常人饭后,血液中明显增多的激素有促胰液素和胰岛素.
(4)动物体需要源源不断地产生激素的最主要原因是激素经作用后被灭活.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列对细胞或某些生物的叙述,正确的是(  )
A.蓝藻细胞中的酶合成后要经内质网和高尔基体加工
B.DNA只存在于细胞核中,故细胞核是遗传信息库
C.植物细胞作为生命系统的一个结构层次,其边界是细胞膜
D.病毒没有细胞结构但具有与细胞呼吸和生物合成相关的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关人体内环境成分的归类,错误的是(  )
A.免疫物质类:抗体、淋巴因子等B.营养小分子类:葡萄糖、氨基酸等
C.细胞代谢废物类:尿素、二氧化碳等D.有机大分子类:血浆蛋白、呼吸酶等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.动作电位的传导方向(  )
A.与电流流动方向相同B.与电流流动方向相反
C.在膜外,与电流流动方向相同D.在膜外,与电流流动方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.自噬作用是溶酶体对自身结构的吞噬过程,如图为衰老的线粒体被细胞自噬的过程.
(1)衰老线粒体的功能逐渐退化,会直接影响细胞的有氧呼吸.细胞内由内质网形成一个双膜的杯形结构,衰老的线粒体从杯口进入,杯形结构形成双膜的小泡.
(2)小泡与成熟的溶酶体融合,融合泡中的内容物被水解酶降解.这种融合过程依赖于生物膜的流动性.
(3)图中水解酶的合成场所是核糖体.自噬溶酶体内的物质被水解后,其产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用.由此推测,当细胞养分不足时,细胞的自噬作用会增强(增强/减弱/不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物
B.蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
C.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是叶黄素
D.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图甲、乙、丙为三种生物细胞,①②③为三种细胞结构,下列相关说法不正确是(  )
A.图甲、乙、丙细胞中共有的细胞器是核糖体
B.图甲没有结构①,因此不能进行有氧呼吸
C.若图乙为植物细胞,细胞内可能不含有结构②
D.根据③的有无可以将甲、乙、丙分为原核细胞和真核细胞两类

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