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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

现代考古证实，玉米起源于一种生长在5000多年前，墨西哥米切肯洲巴尔萨河流域的野生黍类，这种黍类变异性较强，经过墨西哥人数千年的培养，成为今天拥有数百个品种的玉米。大约在16世纪中期，中国开始引进玉米，中国的玉米栽培面积和总产量均居世界第2位。请回答下列问题：

（1）墨西哥人将野生黍类培育出符合人们需要的不同于野生黍类的玉米物种一般要经过__________________________三个基本环节。

（2）根据玉米光合作用的生理特点可以推测玉米原产地的光照特点和地域特点分别是______________________。

（3）玉米属单性花，雌雄同株的植物，雄蕊位于植株的顶端，雌蕊着生在叶腑部位。现将纯种高茎玉米（AA）与矮茎玉米（aa）间行种植，且雌雄蕊都能同时成熟，则高茎玉米和矮茎玉米的种子中胚乳基因型分别是______________________。

（4）叶面积指数是指地表单位面积上植物叶片的面积数量。在一定范围内随顺面积指数的增大，光合作用的产量增加。但当玉米叶面积指数过大时，光合作用产量反而降低的原因是______________________。

（5）紧凑型玉米表现出高光效型，茎叶夹角小，叶片挺直上冲，叶片透光性非常好，可以高密度种植，但种植过密也会导致减产，这是因为______________________。

（6）玉米种子中胚乳占种子体积的五分之四，内含丰富的营养物质，某同学想探究玉米种子萌发时胚发育的营养物质是否来自胚乳，设计了如下实验进行探究，请你将下列实验步骤填写完整，预测实验结果并得出相应的结论：

I、实验步骤

第一步：取30粒完整饱满的玉米种子，用水浸泡。

第二步：将吸水充分的玉米种子分为A、B、C三组。①②③

第三步：①将A组的玉米种子切除一半胚乳（不得伤及胚）

②B组______________________________________________________

③C组______________________________________________________

第四步：______________________________________________________

第五步：检测并记录A、B、C三组幼苗的生长情况。

II、预测结果并得出相应结论

①______________________________________________________

②______________________________________________________

III、没有胚乳的玉米种子，如果给予胚发育所需全部营养物质和适宜的外界条件。胚同样也能正常发育，运用______________________________方法，就可以得到证明。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

现代考古证实，玉米起源于一种生长在5000多年前，墨西哥米切肯洲巴尔萨河流域的野生黍类，这种黍类变异性较强，经过墨西哥人数千年的培养，成为今天拥有数百个品种的玉米。大约在16世纪中期，中国开始引进玉米，中国的玉米栽培面积和总产量均居世界第2位。请回答下列问题：

（1）墨西哥人将野生黍类培育出符合人们需要的不同于野生黍类的玉米物种一般要经过__________________________三个基本环节。

（2）根据玉米光合作用的生理特点可以推测玉米原产地的光照特点和地域特点分别是______________________。

（3）玉米属单性花，雌雄同株的植物，雄蕊位于植株的顶端，雌蕊着生在叶腑部位。现将纯种高茎玉米（AA）与矮茎玉米（aa）间行种植，且雌雄蕊都能同时成熟，则高茎玉米和矮茎玉米的种子中胚乳基因型分别是______________________。

（4）叶面积指数是指地表单位面积上植物叶片的面积数量。在一定范围内随顺面积指数的增大，光合作用的产量增加。但当玉米叶面积指数过大时，光合作用产量反而降低的原因是______________________。

（5）紧凑型玉米表现出高光效型，茎叶夹角小，叶片挺直上冲，叶片透光性非常好，可以高密度种植，但种植过密也会导致减产，这是因为______________________。

（6）玉米种子中胚乳占种子体积的五分之四，内含丰富的营养物质，某同学想探究玉米种子萌发时胚发育的营养物质是否来自胚乳，设计了如下实验进行探究，请你将下列实验步骤填写完整，预测实验结果并得出相应的结论：

I、实验步骤

第一步：取30粒完整饱满的玉米种子，用水浸泡。

第二步：将吸水充分的玉米种子分为A、B、C三组。①②③

第三步：①将A组的玉米种子切除一半胚乳（不得伤及胚）

②B组______________________________________________________

③C组______________________________________________________

第四步：______________________________________________________

第五步：检测并记录A、B、C三组幼苗的生长情况。

II、预测结果并得出相应结论

①______________________________________________________

②______________________________________________________

III、没有胚乳的玉米种子，如果给予胚发育所需全部营养物质和适宜的外界条件。胚同样也能正常发育，运用______________________________方法，就可以得到证明。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省厦门一中高二上学期期中生物试卷 题型：综合题

（一）下图表示植物生长素对植物生长的促进作用的关系，请据图回答下列问题：

（1）曲线HB段说明；                           ；
（2）曲线上C点表示                             ；
（3）若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象，则侧芽生长素浓度范围
是                 。zxxk
（4）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素
含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围
是           。
（二）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物的生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：

（1）生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如                   （写出两处）
（2）图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是
                            。此实验的对照组是                 中培养的幼苗。
（3）图二所示实验结果是，只有甲、丁两组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是                                                。
（三）萘乙酸（NAA）是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
原理（略）
材料用具（略）zxxk
实验过程与方法：
（1）取材：取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条的芽数相同。
（2）实验：① 将插条分别用不同方法处理如图1；② 将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度（25～30℃）
（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2

（1）该实验的观察指标是                    ，无关变量是                （至少说出两个）。
（2）从图2中可以得出的结论是                                           。
（3）插条若没有生出不定根，其原因最可能是                               。