A. | 西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关 | |
B. | 秋季修剪茶树能增加下年的采摘量,主要原因是修剪能影响生长素的分布 | |
C. | 植物得“恶苗病”与赤霉素有关,移栽植物的叶片萎蔫主要与乙烯有关 | |
D. | 早春低温时为了让种子早发芽,可将种子浸泡一段时间,减少脱落酸的含量 |
分析 五类植物激素的比较
名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
解答 解:A、发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实,西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关,A正确;
B、修剪茶树,侧芽部位生长素浓度降低,消除顶端优势,促进侧芽发育而增加采摘量,B正确;
C、移栽植物叶片萎蔫是由于植物的蒸腾作用造成的,C错误;
D、早春低温时,将种子浸泡一段时间,减少脱落酸的含量,可以使水稻种子早发芽,D正确.
故选:C.
点评 对于生长素、赤霉素、乙烯、脱落酸的作用的区别记忆及生长素作用的两重性的理解是解题的关键,本题主要考查学生运用相关知识点解释生产、生活现象的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青霉素不能抑制其生命活动 | |
B. | 为高温酶的潜在来源 | |
C. | 对其研究有助于了解生命的起源和进化 | |
D. | 无拟核结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | A不存在,不管B存在 与否 (aaZ-Z-或aaZ-W) | A存在,B不存在 (A_ZbZb或A_ZbW) | A和B同时存在 (A_ZBZ-或A_ZBW) |
羽毛颜色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省六校联考高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物变异的叙述,正确的是( )
A.基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状
B.Aa自交时,由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离
C.二倍体植株作父本,四倍体植株作母本,在四倍体植株上可得到三倍体无子果实
D.花药离体培养过程中,能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异
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