练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（ ）

    A.一块稻田里的全部害虫

    B.一个池塘中的全部鲤鱼

    C.一片松林中的全部生物

    D.一间充满生机的温室大棚

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．据美国全国广播公司报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑．科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长．这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考．下列相关描述，正确的是（　　）
    A．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性
    B．若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是某些基因表达的结果
    C．培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程
    D．若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是( )

    A．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都不需要设置对照实验

    B．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

    C．乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸

    D．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高一9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞中部分成份的鉴定试验，请完成表格中字母所代表的内容：

    A： B：

    C： D：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高一9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    组成玉米和人体的最基本元素是 （ ）

    A.氢 B．氧

    C.氮 D．碳

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东省东莞市高三调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3：现代生物科技专题]干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降。科学家设计了以下流程，利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识，结合图中相关信息，回答以下问题：

    （1）上图中进行的是 （填“体内”或“体外”）基因治疗，该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。

    （2）ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ，利用其具有 性，可以将其培养成人体各种组织器官。

    （3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的 ，该结构除了复制原点外，至少包含 、 和干扰素基因等；为检测干扰素基因是否表达，可以采用 的方法。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是（　　）
    A．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破
    B．用溶解于清水的健那绿对口腔上皮细胞染色后要洗去浮色
    C．用苏丹 III染液染色后的花生子叶切片需滴加1～2滴清水，洗去浮色
    D．观察叶绿体的实验中，先在载玻片上滴一滴清水，再取藓类小叶放入水滴中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．中学印刷试卷多数使用蜡纸，蜡纸的主要成分是棉花纤维和石油蜡．蜡纸成本低，但在自然环境由于透水性差而难以降解．某课题小组尝试从土壤中筛选出能够分解石油蜡的微生物，流程如图．回答下列问题：

    （1）实验用的土壤样品下列几个地方中的B最可能筛选出目的菌，取样的工具在使用前都需要灭菌．
    A．农田里   B．炼油厂附近   C．食品加工厂附近   D．化肥工厂附近
    （2）培养基在配制时应该以石油蜡为唯一碳源，培养瓶和培养皿中的培养基在成分上的差异是前者缺少琼脂．
    （3）研究者希望通过培养皿中的分解圈来筛选分解能力最强的微生物，结果发现其中每个圈子几乎交错一起，还有很多菌落紧挨在一起，此时应该采取的措施是将培养液稀释后再进行接种或者缩短培养时间．
    （4）有同学提出，将培养瓶中的石油蜡换为蜡纸碎屑，希望筛选出能够同时分解油蜡和棉花纤维的微生物，这种方法是否可行？不行，理由是只能分解石油蜡和只能分解棉花纤维的微生物也能生长．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①-④表示相关生理过程；图2表示该植物光合作用最适合温度25℃、不同CO2浓度下CO2吸收速率的变化．请据图分析回答：

    （1）图1中属于光合作用过程的是①③（填序号），如果突然停止光照，则瞬间叶绿体中ADP含量增多（填“增多”、“不变”、“减少”）．②进行的场所是细胞质基质和线粒体．
    （2）图2中B点表示此C02浓度下光合速率等于呼吸速率（C02补偿点），若升高温度，B点将右移（填“左移”、“右移”）．
    （3）图2中植物在BC段能完成图1中的生理过程有①②③④（填序号）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案