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    【题目】

    （1）图中A、B、C、D都具有膜结构，构成膜的主要成分是蛋白质和 ．

    （2）细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于 过程，此过程主要在图中[B] 中完成．

    （3）将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，结构[A] 中的水分会大量渗出细胞，细胞将出现 的现象．

    【答案】（1）磷脂

    （2）有氧呼吸 线粒体

    （3）液泡 质壁分离

    【解析】试题分析：（1）生物膜的成分基本相同，构成膜的主要成分是蛋白质和磷脂．

    （2）细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于有氧呼吸过程，场所是细胞质基质和线粒体，主要在线粒体中完成．

    （3）将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，细胞会失水，液泡中的水分会大量渗出细胞，细胞将出现质壁分离的现象．

    故答案为：（1）磷脂

    （2）有氧呼吸 线粒体

    （3）液泡 质壁分离

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    【题目】如图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液．据图判断，下列说法正确的是（ ）

    A．1生活的具体环境为血浆

    B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成

    C．图中二氧化碳浓度最高的部位是5

    D．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处

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    【题目】下列有关生物学实验的叙述，正确的是

    A. 用苏丹IV染液可检测生物组织中维生素D的存在

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    【题目】A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）

    A. A和a、B和b均符合基因的分离定律

    B. 可以通过显微镜来观察这种染色体变异现象

    C. 染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组

    D. 同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】U型管左右两侧分别装有体积相等的蔗糖溶液（左侧蔗糖浓度低于右侧），两种溶液中间用半透膜隔开，蔗糖分子不能通过半透膜，一段时间后两侧液面高度不在变化，此时U型管两侧溶液的高度及溶液浓度分别为

    A. 右侧较高，右侧溶液浓度较高

    B. 右侧较高，左侧溶液浓度较高

    C. 右侧较高，两侧溶液浓度相等

    D. 两侧高度相等，两侧浓度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种鸟类（2N=76）为ZW型性别决定，性染色体ZZ为雄性，ZW为雌性。其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多。回答下列问题：

    （1）雄鸟体细胞中最多含有___________条Z染色体。对该种鸟类进行核基因组测序，需要测定_____________条染色体上的DNA序列。

    （2）若等位基因A/a位于Z染色体上。用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代基因型为________，子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛=______ _。

    （3）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者进行了如图杂交实验：

    ①根据杂交实验结果可以判断，A/a和B/b所在染色体的关系为___________。能够使色素分散形成斑点的基因型是__________________。

    ②斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现。将F2全部斑点羽毛个体放归自然界多年后，种群中A基因的频率将_______________（填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂，pH变色范围：5.2（黄色）～6.8（紫色）】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是（ ）

    A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用染色体DNA复制加倍abcd

    B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小

    C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2

    D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2

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    【题目】摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示．下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A．果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律

    B．摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说﹣演绎”的研究方法

    C．摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，亲本中白眼雄果蝇的基因型是XwY

    D．F2中的红眼雌果蝇的基因型只有XWXW

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    【题目】下列图中的a、b、c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是

    A. 图中的a、b、c代表的所有生物，共同组成一个生物群落

    B. 图中a营养级各种生物之间紧密联系，不具有竞争关系

    C. 图中所示各营养级生物的数量发生变化，但物种的丰富度基本未变

    D. 图中b营养级获得的能量最多，c营养级获得的能量最少

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