A. | 基因突变 DNA→RNA→蛋白质 | B. | 基因重组 DNA→RNA→蛋白质 | ||
C. | 基因工程 DNA→RNA→蛋白质 | D. | 染色体变异 DNA→RNA→蛋白质 |
分析 1、基因工程又叫转基因技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.
2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.
解答 解:(1)将一种生物的基因导入另一种生物体内,使其表达产生相应的物质或性状,这采用的是转基因技术,该技术的原理是基因重组.
(2)抗虫基因表达产生毒蛋白,其过程为:DNA(抗虫基因)→RNA→蛋白质(毒蛋白).
故选:B.
点评 本题考查基因工程、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记基因工程的概念及应用;识记遗传信息转录和翻译的过程,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 三雌一雄 | B. | 全为雄猫 | C. | 全为雌猫 | D. | 雌雄猫各半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a为血浆,b为组织液,d为淋巴 | |
B. | 图中③和①中通常都含有大分子物质 | |
C. | 小肠粘膜(近肠腔一层)上皮细胞生活的内环境包括b和d | |
D. | 图中a为淋巴,b为血浆,d为组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有调节都有反射弧的参与 | B. | 所有稳态的形成都有许多系统参与 | ||
C. | 所有的稳态都是相对的 | D. | 所有稳态的调节中枢都在大脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4000个 2200个 | B. | 8000个 2200个 | C. | 2200个 1800个 | D. | 2200个 900个 |
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