（8分）图甲为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，图乙表示番茄在不同温度和光照强度条件下的光合作用强度。请根据图中所给信息回答下列问题：
(1)图甲中细胞器a是___ ___，物质①和④分别是____ __、____ _。
(2)若某叶肉细胞c、d、g、h过程都不进行，此时细胞的生理状态对应乙图中的________点。
(3)分析图乙中的两条曲线，温度为25 ℃、光照强度小于2 klx时，采取______________措施有助于提高作物的产量，判断的根据是______________________________。
(4)由图乙可知，若某一天温度为25 ℃，光照强度大于1 klx小于2 klx，光照时间为12小时，则一昼夜后番茄的干重将_________(填“增加”“减少”或“不变”)。
(5)乙图中C点之前限制光合作用强度的主要环境因素是__________________。
（1）液泡 水 丙酮酸（丙酮酸和[H]）（2）A和B （3）适当降低温度 光照强度小于2 klx时，25℃下净光合作用强度小于15 ℃净光合作用强度 （4）减少 温度和光合作用强度
解析试题分析：据图分析：（1）甲中细胞器a是液泡，提供水给叶绿体进行光合作用。物质①是液泡从外界吸收的水，④是葡萄糖在细胞质基质分解生成的丙酮酸和[H]，进入线粒体继续氧化分解。（2）若某叶肉细胞c、d、g、h过程都不进行，表明这时光合速率等于呼吸速率，此时细胞的生理状态对应乙图中的A和B。（3）温度为25 ℃、光照强度小于2 klx时，净光合作用强度小于15 ℃净光合作用强度，故适当降低温度有助于提高作物的产量。（4）若某一天温度为25 ℃，光照强度大于1 klx小于2 klx，光照时间为12小时，则12 小时净光合量为12×（1—2）=12—24,12吸收呼吸量为12×4=48，净光合量小于呼吸量，故干重减少。（5）乙图中C点之前随着温度和光强增加光合速率增加，故C点之前限制光合作用强度的主要环境因素是温度和光合作用强度。
考点：本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；图形曲线分析能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）回答下列关于微生物的问题。
营养缺陷型是指野生型菌株由于基因突变，致使细胞合成途径出现某些缺陷，丧失合成某些物质的能力，如氨基酸、维生素、碱基等的合成能力出现缺陷，必须在基本培养基（野生型菌株最低营养要求）中添加缺陷的营养物质（补充培养基）才能正常生长的一类突变株。基本培养基中加入一些营养物质，可以满足该微生物的各种营养缺陷型生长的培养基称为完全培养基。营养缺陷型在基础理论研究和生产应用中有广泛作用。青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成，可用于淘汰野生型菌株。筛选营养缺陷型菌株一般通过四个环节，即诱变、淘汰野生型、检出和鉴定营养缺陷型。
1.取新活化枯草芽孢杆菌制备菌悬液，再用紫外线照射处理。下列关于将诱变后存活的个体培养，淘汰野生型菌株的做法和原理，正确的是（多选）
培养在含有青霉素的基本培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株
培养在含有青霉素的补充培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株
完全培养基中青霉素可以杀死野生型菌株，缺陷型菌株得以生存
补充培养基中缺陷型菌株可以生存，野生型菌株不能生存
基本培养基中野生型可以生长繁殖，青霉素将其杀死
基本培养基中缺陷型不可以生长繁殖，青霉素不能将其杀死
2.在培养皿倒上一层不含菌的基本培养基，待冷凝后加上一层含菌的基本培养基，其后再浇上一层不含菌的基本培养基。经培养后出现菌落，在皿底将菌落标记为A1、A2…，然后在其上再倒一薄层完全培养基，再培养，出现新的菌落，在皿底标记为B1、B2…，则A菌落与B菌落分别较可能是_______________、_______________（均选填野生型/突变型）。
3.将待测菌落处理后涂布于某培养基平板上培养，用灭菌牙签逐个挑取待测菌，先后点接于A培养基和B培养基平板上。前后位置及号码相对应。培养后观察。见图一。为检出营养缺陷型，A、B培养基应分别为__________培养基、__________培养基。菌落（ ）为营养缺陷型。 
4.为鉴定上步检出的营养缺陷型是哪种营养缺陷型，将待测菌种悬液涂于图二含有基本培养基的培养皿中，培养皿背面划线标注C、D、E三区。C、D、E为三滤纸片，分别浸有氨基酸混合液、维生素混合液和碱基混合液。培养后观察。当观察到________________________现象，说明是该营养缺陷型。图二培养基也可称为_________培养基。
5.如检测菌为碱基类营养缺陷型，要进一步鉴定是哪种碱基营养缺陷型，可同图二方法加浸该营养物质的滤纸片，如加浸________________的滤纸片。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某化工厂生产的一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明。
某研究性学习小组为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，设计了如下装置进行实验，并将结果用下列曲线图A、B表示。
请回答以下各题：
(1)由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为________。
(2)在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都为零。但当温度再度回到45℃时，后者酶的催化能力已不能恢复，这是因为_________________________________________________。
(3)在实验过程中可以通过直接测定______________________________(指标)来表示该洗衣粉中酶的催化效率。
(4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的，某洗涤公司为降低生产成本研制了一种能多次重复使用加酶洗衣粉的设备，他们将酶固定在不溶于水的尼龙载体上，洗涤完衣物后，经过简单处理，这些酶还可以多次重复利用，这种方法制成的酶叫________。
(5)除加酶外，很多洗衣粉中还加有香精，高档洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的，目前从植物中提取芳香油的方法有(答出两种即可)____________________。
(6)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以从霉菌中提取。用固体培养基分离、纯化霉菌的方法有____________、__________。
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（8分）在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系（如图一），细胞呼吸与环境中O2浓度关系（如图二）。请据图回答下列问题：
（1）图一中,影响a点上下移动的主要外界因素是_______________；b点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是_____________________________________________；c点时叶绿体中ADP的移动方向是_________________________________；当光照强度在c点之前时，限制该植物光合作用的主要因素是______________________。
（2）图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？_____________________；当O2浓度为5%时，细胞呼吸的方式为_______________________________________________；若图一中a点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于__________%。
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(12分)某科研小组以水稻为研究对象。在盆栽条件下，利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如下图甲、乙所示。丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程，请据图分析回答：
(1)甲实验的自变量是____________。提高CO2浓度，叶绿体中[H]含量将______ (填“增加”、“不变”或“减少”)。
(2)乙图中M点时，叶肉细胞内合成ATP的场所有______，30℃时，可以发生丙图中的哪些过程? ____________ (用丙图中字母表示)。
(3)乙图在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是__________________。
(4)从上述实验分析，若想提高作物的产量，可以采取的措施是____________ (答两点)。
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（5分）请据图回答问题：
（1）分析图一：用____________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是_________________。
（2）图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示______________________________，曲线上H点表示_________________。
（3）图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m，则近地侧生长素浓度范围是________________。
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光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。
(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③ ；④ 。
A．目镜10× 物镜40× B．目镜10× 物镜20×
C．目镜10× 物镜4× D．目镜10× 物镜10×
(2)视野最暗的图像是 (填序号)，图像太暗则应调节 和 。
(3)选择组合C，目镜10×，物镜4×，所观察到的物像是实际物体的_ 倍，这个放大倍数是指_ 若C视野中细胞为180个，则换上B组合，视野中细胞为 个。
（4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于（ ）
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上
（5）如下图所示，目镜是 （填序号）放大倍数最大的组合是 （填序号）
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下图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式，请据图回答下列问题：
(1)在调节体温方面：在寒冷环境中， (激素)都能促进机体的物质代谢，使产热量增多。
(2)胰岛素与胰高血糖素在血糖调节方面表现为 作用。
(3)图中的①指的是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，③指的是促性腺激素，则③只能作用于性腺的原因是 。
(4)下丘脑一方面可以分泌 激素通过垂体调节甲状腺的活动；另一方面可以直接分泌 激素，加强对水分的重吸收，导致细胞外液渗透压降低。
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(12分)已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：
| 试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种 子10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
| 1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 步骤1 | 步骤2 | ++ |
| 2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | 25oC保温24h后去除种皮，在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25oC保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅 | ++++ |
| 3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
| 4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
| 5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加种子 | ++++ | ||
| 注：实验结果中“+”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL。 | |||||||
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