精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下面有关植物激素的叙述,正确的是

A.赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高
B.细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.乙烯能促进果实成熟和发育

ABC

解析试题分析:赤霉素能促进细胞伸长,使植株增高,促进种子萌发,故A正确。细胞分裂素能促进细胞分裂,常和生长素一起用在植物组织培养中,又到根和芽的分化,故B正确。脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,故C正确。乙烯能促进果实成熟,生长素才能促进果实发育的,故D错误。
考点:本题考查植物激素的生理作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是
A.组成质粒的化学元素为C、H、O、N
B.神经递质和生长激素都属于分泌蛋白
C.同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多
D.毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是   

A.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C.用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某家族中一种遗传病的系谱图,对该病的叙述不正确的是(  )

A.如果该病是常染色体显性遗传病,则Ⅱ4一定是杂合子
B.该病可能是常染色体隐性遗传病
C.该病可能是X染色体上的显性遗传病
D.该病是血友病,再生一个外孙还患血友病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。这表明

A.单子叶植物没有双子叶植物对生长素敏感
B.生长素对单子叶植物具有促进作用
C.生长素对双子叶植物具有抑制作用
D.单子叶植物比双子叶植物更能适应环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某地生态农业系统的示意图,下列有关叙述不正确的是

A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产的环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某止痛药并不损伤神经元结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向痛觉中枢的传导,它的作用部位可能在  (  )

A.神经纤维 B.轴突 C.树突 D.突触间隙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列各项可以不考虑的是(  )

A.蒸馏水处理作为对照 
B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液 
C.严格控制无关变量 
D.进行预实验,确定实验浓度范围 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从图中直接可以得出的结论有( )

A.生长素能促进植物生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

查看答案和解析>>

同步练习册答案