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    “有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是( )

    A. ab段为有氧呼吸，bC段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸

    B. 运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

    C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中

    D. 若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是 ( )

    A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿

    B. 血液中钙盐过多引起肌无力

    C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应

    D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省临沂市高三2月份教学质量检测（一模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知含一条X染色体的果蝇(XY，XO)为雄性，含两条X染色体的果蝇(XX，XXY)为雌性，含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。将白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交，偶尔发现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。以下分析错误的是

    A. 与异常卵细胞同时产生的3个极体中染色体数目都不正常

    B. 母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中

    C. 子代白眼雌果蝇的体细胞中最多含4条X染色体

    D. 子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示分泌蛋白的合成、加工和分泌过程。物质X为小分子物质，a、b、c、d表示细胞器。请回答相关问题：

    (1)不同的物质X在结构上的区别为_________；物质X与核酸共有的组成元素是__________；物质X进入细胞的方式与分泌蛋白出细胞的方式进行比较，相同点是________________。

    (2)从细胞器的组成成分——蛋白质、脂质、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是___________；b、c不含有而a、d含有的成分是______________。

    (3)图中参与构成生物膜系统的细胞器有_______________(填图中字母）；研究图示生理过程一般采用的方法是______________。

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项符合该概念图的是(　　)

    A. 若X是内环境，则a～d代表细胞内液、血浆、组织液、淋巴

    B. 若X是免疫调节，则a～d是特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫

    C. 若X为生态系统的组成成分，则a～d是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

    D. 若X为物质进出细胞的方式，则a～d是被动运输、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对于实验的相关叙述，正确的是(　　)

    A. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，盐酸的作用是使细胞分散开，便于观察

    B. “低温诱导染色体加倍”实验中选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮更易于观察

    C. 色素的提取和分离实验中，可用丙酮代替无水乙醇作有机溶剂提取色素

    D. 观察植物细胞有丝分裂的实验操作为：解离→染色→漂洗→制片→观察

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是（ ）

    A. 体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节；

    B. 免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用

    C. 兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递

    D. 植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源：安徽省安庆市2017届高三上学期期末教学质量调研检测生物试卷 题型：选择题

    下列为二倍体葡萄通过单倍体育种方法获得后代的过程，相关说法错误的

    A. 获得的后代都是纯合子 B. 能够明显缩短育种年限

    C. 花药离体培养获得单倍体 D. 秋水仙素处理单倍体种子

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年全国新课程高考仿真信息卷（六）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现rep蛋白可以将DNA双链解旋，结合蛋白可以和解旋的DNA单链结合，并随着子链的延伸而与DNA单链分离。下列叙述正确的是

    A. rep蛋白能使A与C、T与G之间的氢键断裂

    B. 低温处理DNA分子也可以使DNA双链解旋

    C. DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点

    D. 结合蛋白与DNA单链结合不利于DNA新链的形成

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