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下图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是

A.生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
B.生物b同化的能量大约有50%传递给生物f
C.生物f在该食物网中占有4个营养级
D.生物d与f之间存在竞争关系

D

解析试题分析:分析食物网图,a、b为生产者,故a、b固定的太阳能是流经生态系统的总能量,故A错误;生物b同化的能量流向f的最多有20%,故B错误;生物f占有的营养级是第二、第三、第四营养级,共三个营养级,故C错误;生物d和f都以b为食物,因此它们存在竞争关系,故D正确。
考点:本题考查生态系统的结构的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

荷兰科学家温特于1928年做了以下实验:把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂切成小块并放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图)。该实验结果不能直接证明的是(  )

A.胚芽鞘尖端能产生影响其生长的物质
B.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C.该物质能促进胚芽鞘的生长
D.影响生长的物质从尖端向下运输相互对照

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )

A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性内切酶处理运载体DNA
D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是

A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→A
B.种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从基因文库中获取目的基因的根据是

A.基因的核苷酸序列 B.基因的功能
C.基因的转录产物mRNA D.以上都是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(  )

A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等
D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某种遗传病的系谱图,3号和4号为双胞胎。下列有关选项正确的是

A.该遗传病是X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病
B.1、2号后代出现了性状分离
C.若3、4号为异卵双生,则二者基因相同的概率为4/9
D.若3、4号为同卵双生,则二者性状差异来自基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假定三对等位基因遵循基因的自由组合定律,则杂交组合AaBBDd×AaBbdd产生的子代中,基因型为AaBbDd的个体所占的比例是

A.1/2B.1/4C.1/8D.3/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质,在血浆中都能找到的有:

A.甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

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