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回答下列有关免疫调节的问题:
(1)免疫调节是通过
 
来实现的,它是由
 
 
 
 三部分组成的.
(2)特异性免疫包括
 
 
两种方式.前者主要是靠浆细胞分泌的
 
起作用;后者主要利用
 
,从而使宿主细胞裂解死亡.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:人体免疫有三道防线,皮肤和粘膜组成人体的第一道防线,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第一道防线与第二道防线的免疫功能不具有特异性,属于非特异性免疫,第三道防线是特异性免疫,包括细胞免疫和体液免疫,T细胞主要依靠直接接触靶细胞免疫的方式成为细胞免疫,B细胞主要依靠产生抗体进行免疫的方式成为体液免疫.
解答: 解:(1)人体免疫系统是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统,这个系统由免疫器官(骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体、小肠集合淋巴结等)、免疫细胞(淋巴细胞、单核吞噬细胞、中性粒细胞、嗜碱粒细胞、嗜酸粒细胞、肥大细胞、血小板等),以及免疫分子(补体、免疫球蛋白、细胞因子等)组成.
(2)特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,细胞免疫主要依靠效应T细胞直接接触靶细胞使其裂解释放出抗原而起作用,体液免疫中靠浆细胞产生抗体和抗原结合进而将其消灭.
故答案为:(1)免疫系统    免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质
(2)体液免疫  细胞免疫  抗体  效应T细胞和靶细胞紧密接触
点评:本题的知识点是特异性免疫与非特异性免疫,细胞免疫与体液免疫,意在考查学生的理解和应用能力,试题较简单.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的描述正确的是(  )
A、双缩脲试剂的两个组分是:0.1g/mL的NaOH和0.05g/ml的CuSO4
B、斐林试剂加入到蔗糖溶液中,出现砖红色沉淀
C、观察花生子叶细胞中脂肪的实验中,需要苏丹Ⅲ、50%的酒精等试剂
D、将双缩脲试剂加入到葡萄糖溶液中,溶液变成紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白.请分析回答:

(1)当细胞外液渗透压升高时,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是
 

(2)如果用含激素X的饲料饲喂正常动物,则①、②过程的生理效应
 
(“有”或“无”)明显变化.
(3)图中甲细胞的作用是
 

(4)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图).与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①②③④表示植物体内的几项生理活动,根据他们之间的关系,回答下列问题.
(1)通过①
 
把A
 
转变成储存在
 
中的稳定的化学能.
(2)影响②
 
的因素主要是
 

(3)以上四种作用中能产生水的有
 

(4)③
 
 
条件下进行.
(5)在啤酒生产中,酵母菌大量繁殖时,通过上图中
 
(填序号)获得能量;发酵时,通过
 
(填序号)获得能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

两个神经细胞之间有一个宽约200~500nm的缝隙,并且这两个神经细胞通过“突触”连结.如图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及信号传导过程,请回答下列问题.
(1)突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质(如乙酰胆碱)参与下完成,神经递质由前神经元合成,经过
 
(细胞器)包装、加工形成突触小泡,后者再与
 
融合,使神经递质释放到突触间隙.
(2)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起下一个细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,导致信号传导的特点是
 

(3)兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中,信号的变化情况是
 

(4)据报道,当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷.如图为实验人员研究Ach浓度与反应时间关系的实验图:A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量仪(在实验前已除去轴突中的突触小泡)
表为不同浓度Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间.请分析回答问题:
Ach浓度(?mol?L-1 C处感受刺激时间(ms) D处感受刺激时间(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.01 5.31
0.4 5.01 5.24
0.5 5.00 5.16
①C处的数据说明了
 

②D处的数据说明了
 

③在轴突中除掉突触小泡的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:
(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测.每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示,请据图回答:
①图中曲线a表示的激素是
 
,曲线b表示的激素是
 

②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成
 
关系.
③通过该实验,还可以给人启示,对于患
 
的病人可以实施手术治疗.
(2)实验二:为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠乙和雌鼠丙,其中给乙鼠每天喂含碘的食物,丙鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同的条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定.请改正该方案中的两处不足之处:①
 

 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为
 
(填动物或植物)细胞.
(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[
 
]
 
;细胞内表面积最大的膜结构是
[
 
]
 
;遗传和代谢的控制中心是
 

(3)结构5(与分泌有关)为
 
,结构13为
 
; 1所示结构的主要化学组成为
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两次注射同一种抗原后,人体产生抗体的情况.下列说法不正确的是(  )
A、第二次注射同一种抗原后,记忆细胞增殖分化形成浆细胞
B、抗原接种量越大,产生的抗体越多
C、预防接种往往需注射同种抗原2至3次
D、与第二次相比,第一次注射抗原后人体产生的抗体较少

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科目:高中生物 来源: 题型:

用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是(  )
①提高突变频率                 ②获得无籽果实        ③大幅度的改良某些性状   
④抑制有丝分裂中纺锤体的形成     ⑤获得单倍体植株.
A、①②③B、②④⑤
C、②⑤D、①③

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