精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.在完全显性条件下,如果具有下列所示基因的生物自交,其子代性状分离比为9:3:3:1的是(  )
A.B.C.D.

分析 验证决定两对相对性状的基因是否位于一对同源染色体上可通过杂合子自交,如符合 9:3:3:1 及其变式比,则两对基因位于两对同源染色体上,如不符合 9:3:3:1,则两对基因位于一对同源染色体上.

解答 解:A、由于Aa、Bb、Dd三对基因分别位于三对同源染色体上,因此,自交后代性状分离比为27:9:9:9:3:3:3:1,A错误;
B、由于AA为纯合,所以只有两对基因:Bb、Dd,分别位于两对同源染色体上,因此,自交后代性状分离比为9:3:3:1,B正确;
C、由于AA、bb为纯合,所以只有一对基因Dd位于一对同源染色体上,因此,自交后代性状分离比为3:1,C错误;
D、由于DD为纯合,又Aa、Bb位于一对同源染色体上,所以后代在正常情况下性状分离比为3:1,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在分裂过程中,等位基因分离一般发生在(  )
A.有丝分裂后期B.减数分裂四分体时期
C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某双链DNA的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),下列说法中错误的是(  )
A.转录的模板是乙链,其碱基序列可代表遗传信息
B.该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基
C.转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子
D.若箭头所指的碱基对被替换,其编码的氨基酸序列可能不会改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的呼吸作用方式是无氧呼吸和有氧呼吸
(2)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有BD
A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物细胞呼吸最弱
(3)当外界氧浓度为4%-5%时,该器官C02的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍
(4)由此可见,保存水果、蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在5%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于糖类物质的相关表述依次是(  )
①存在于DNA而不存在于RNA的糖类
②存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类
③细胞的重要能源物质.
A.核糖、纤维素、葡萄糖B.脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖
C.核糖、葡萄糖、脱氧核糖D.脱氧核糖、纤维素、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图.所用的载体为质粒A.若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达.能表明目的基因已与载体结合,并被导入受体细胞的是(  )
A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌
B.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌
C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌
D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图,下列叙述错误的是(  )
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线.影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的数量和活性
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系.当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响.为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系.研究发现,在第Ⅱ阶段种子对O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.日本下村修、美国沙尔菲和钱永健在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光.依据GFP的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是(  )
A.作为标记基因,研究基因控制蛋白质的合成
B.作为标签蛋白,研究细胞的转移
C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠
D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于基因表达载体的描述错误的是(  )
A.用于基因表达载体的质粒都是由天然质粒人工改造过来的
B.基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分
C.目的基因都是指编码蛋白质的结构基因
D.能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控程序是启动子

查看答案和解析>>

同步练习册答案