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【题目】图甲为人体反射弧示意图,乙为人体内环境示意图,请据图回答问题:(注:[ ]中填图中序号,横线上填名称)

(1)图甲中a结构称为 在此处兴奋的传方向是 向的,原因是 能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] (序号和名称全对给1分)对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] (序号和名称全对给1分)完成一个反射至少需要 个神经元。

(2)刺激图甲中处,在能测到膜电位变化,这是因为刺激使感觉神经元兴奋,使其神经末梢释放的

进入 ,随后与突触后膜上的 结合,使下一个神经元 兴奋时,膜内外电位是

(3)图乙中细胞生活的内环境包括 (填序号)中,目前认为:机体维持稳态的主要调节机制是

(4)当图乙中中水分减少时,其浓度改变会刺激 产生 ,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。调节体温平衡的神经中枢是

5)若图乙表示胰岛组织,当中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是

【答案】

(1)突触 由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜[]感受器 (序号和名称全对给1分) []神经中枢 (序号和名称全对给1分) 2

(2)神经递质 突触间隙 特异性受体 兴奋或抑制 外负内正

(3) 神经体液免疫调节网络

(4)下丘脑 抗利尿激素 下丘脑

(5)胰岛素增加,胰高血糖素减少

【解析】

试题分析:据图可知,a是突触,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在神经元之间的传递是单向的;在反射弧中,感受外界刺激的部位是[1]感受器,对兴奋进行分析整合的是[3]神经中枢,最简单的反射是膝跳反射,由2个神经元组成。兴奋在传递时,突触前膜释放神经递质到突触间隙,与突触后膜上的受体结合,使突触后膜产生一次电位变化,即内正外负。内环境包括血浆、组织液和淋巴,即6、7、9,8是细胞内液;内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络。当细胞外液渗透压升高时,会刺激下丘脑分泌抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收,维持水平衡。水平衡的调节中枢在下丘脑。当血糖浓度升高时,胰岛素分泌增多,胰高血糖素分泌减少。

练习册系列答案
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【题目】图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是

A. 制作果酒、果醋或腐乳时,所需控制的温度都是相同的

B. 两种装置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

C. 用装置甲制作腐乳时,自下而上随着豆腐块加高逐渐减少用盐量

D. 装置乙中b为排气品,c为充气口,可防止空气中微生物的污染

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A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. ATP

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【题目】血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分,其调节机制非常复杂,胰岛素是机体内调节血糖平衡的重要激素。下图是胰岛素分泌调节及发挥生理作用的部分过程示意图,请据图回答:

1进食后,血糖浓度升高刺激消化道感受器产生的兴奋传到处时,该处细胞膜内的电位变化是 ,兴奋在结构中的传递方向是 ____。

2图中的囊泡是由靶细胞的____ 填细胞器产生的,囊泡将葡萄糖转运蛋白运至细胞膜上的过程体现了生物膜的____性。

3胰岛素能促进 ,从而使血糖水平降低。据图分析,血糖浓度升高时机体分泌胰岛素的调节方式属于 调节。

4近年来糖尿病的患病率明显增加,其病因之一是患者血液中存在异常抗体如图所示,从免疫学的角度分析,这类糖尿病属于____病。有一糖尿病患者表现出尿糖症状,但检查发现其血液中胰岛素含量正常,则该病的病因可能是____ ___ ___

5生物课外小组同学设计了一个实验方案,欲利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素:

用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;

用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。

请指出方案的两处明显错误: ___

_ ___

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【题目】下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,请据图回答:

(1)该实验是 (填人名)所做的肺炎双球菌转化实验的图解。

(2)依据上面实验的图解,可以作出____________ ________的假设。

(3)为验证上面的假设,设计了下图所示的实验在该实验中加DNA酶,观察到的实验现象是______________。

(4)通过上面两步实验,仍不能说明 ,为此设计了右图实验,据此观察到的实验现象是______

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【题目】在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落之间循环的主要形式是( )

A. 二氧化碳 B. 碳酸盐 C. 碳酸 D. 葡萄糖

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【题目】下面是某一生物个体细胞分裂的示意图及细胞内染色体数目变化的曲线:

(1)该生物体细胞染色体数为 条,图中不含同源染色体的细胞是 (填字母)。

(2)与图F对应的细胞分裂方式是 ,与图F对应的细胞有 (填字母)。

(3)与孟德尔遗传规律发生时间相一致的是图

(4)若该个体基因型为YyRr,则图A细胞分裂结束产生的子细胞的基因型为

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【题目】生长于较弱阳光下的植物,当提髙CO2浓度时,光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是

A呼吸作用受阻影响光合作用 B使C3还原的还原剂和ATP不足

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