精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】以下是有关免疫的三组实验,请根据实验过程及结果分析回答:

实验一 研究脾脏中某种淋巴细胞简称M细胞在免疫应答中的作用,进行实验:

组别

处理方式

检测结果

实验组

用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

部分淋巴细胞能杀死肺癌细胞

对照组

未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

淋巴细胞不能杀死肺癌细胞

1能杀伤肺癌细胞的淋巴细胞是 。实验证明M细胞在免疫应答中的作用是 。实验组培养液中含有的免疫活性物质是 ,其作用是 。实验组培养液中 含或不含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白。

实验二 将小鼠B 细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。

2T 细胞凝集现象的原因是:小鼠B细胞和T 细胞 ,是 细胞或体液免疫的结果。

实验三 为了研究淋巴细胞对抗原的特异性识别先天存在,还是由抗原“教导”产生。

3给动物注入高剂量的同位素标记的A抗原,动物不发生免疫发生反应,这是由于 ;当第二次注入未标记的A抗原时,不再发生相应的免疫反应;如果注入的是B抗原,动物仍能发生正常免疫反应,该实验的结论是

【答案】18分,每空2分

1效应T细胞

能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞

淋巴因子 能增强淋巴细胞的免疫作用

2有相同抗原 体液

3与该抗原相应的淋巴细胞全被射线杀死

淋巴细胞对抗原的特异性是先天存在的

【解析】1效应T细胞能与靶细胞结合,杀伤肺癌细胞。实验证明M细胞在免疫应答中的作用是能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞。实验组培养液中含有的免疫活性物质是淋巴因子,其作用是能增强淋巴细胞的免疫作用。实验组培养液中不有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白。

2T 细胞凝集现象的原因是:小鼠B细胞和T 细胞有相同抗原,是体液免疫的结果。

3给动物注入高剂量的同位素标记的A抗原,动物不发生免疫发生反应,这是由于与该抗原相应的淋巴细胞全被射线杀死;当第二次注入未标记的A抗原时,不再发生相应的免疫反应;如果注入的是B抗原,动物仍能发生正常免疫反应,该实验的结论是淋巴细胞对抗原的特异性是先天存在的。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜物种I2n=20与II2n=18杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后,得到一个油菜新品系注:I的染色体和II的染色体在减数分裂中不会相互配对

1秋水仙素通过抑制分裂细胞中________的形成,导致染色体加倍;获得的植株进行自交,子代_______会/不会出现性状分离。

2观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂,应观察______区的细胞,处于分裂后期的细胞中含有_______条染色体。

3该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株、产黄色种子植株乙和丙进行以下实验:

组别

亲代

F1表现型

F1自交所得F2的表现型及比例

实验一

×

全为产黑色种子植株

产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:1

实验二

×

全为产黄色种子植株

产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13

由实验一得出,种子颜色性状中黄色对黑色为________性

分析以上实验可知,当________基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中丙的基因型为________,F2产黄色种子植株中杂合子的比例为________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是

A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的

B. 基因是具有遗传效应的DNA片段 ,不是4种碱基对的随机排列

C. 在DNA分子结构中,脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架

D. 染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有2个DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两对等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合体 AABB和隐性纯合体aabb作为亲本进行杂交得Fi,再让Fi测交,测交后代的表现型比例为13。如果让Fi自交,则F2出现的表现型比例可能

115 349 97 961

A①②③ B②③ C①③ D①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性。第一年将二倍体黄色瓤西瓜种子种下,发芽后用秋水仙素处理,得到四倍体西瓜植株;以该四倍体西瓜植株为母本,以二倍体纯合红色瓤西瓜为父本进行杂交,所结西瓜中有种子,第二年种下该种子得到三倍体植株,开花后授以二倍体西瓜的成熟花粉,即可结出无子西瓜。

(1)用秋水仙素进行染色体数目加倍时,秋水仙素发挥作用的细胞分裂时期是____________;用秋水仙素诱发基因突变时,突变最容易发生的细胞分裂时期是______

(2)在第一年,四倍体西瓜植株上结出的西瓜瓜瓤为_________,其中,瓜瓤细胞、西瓜子的胚细胞、种皮细胞的基因型分别为____________________

(3)第二年对三倍体植株的花要授以普通西瓜成熟花粉,目的是 ____________,得到的无子西瓜瓜瓤为________,瓜瓤细胞的基因型是______

(4)三倍体植株所结西瓜中没有种子,原因是______________________________,因而不能形成正常的生殖细胞。

(5)同其他杂交育种相比,培育三倍体无子西瓜的种子,还依据的原理有______

A.基因突变 B.基因重组

C.染色体变异 D.生长素能刺激子房发育成果实

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知抗维生素D佝偻病是由X染色体的显性基因(A)控制的,血友病是由X染色体上的隐性基因(b)控制的。现有两对刚刚结婚的青年夫妇,甲夫妇的男方是抗维生素D佝偻病患者,女方正常;乙夫妇双方都正常,但女方的弟弟是血友病患者(其父母正常)。请根据题意回答:

(1) 写出下列个体的基因型:

甲夫妇:男方______________;女方_____________

乙夫妇:男方________________;女方______________

(2) 医生建议这两对夫妇在生育之前进行遗传咨询。假如你是医生:

①你认为这两对夫妇的后代患相关遗传病的风险率是:甲夫妇后代患抗维生素D佝偻病的风险率为________,乙夫妇后代患血友病的风险率是________

优生学上认为,有些情况下可通过选择后代的性别来降低遗传病的发病概率。请你就生男生女为这两对夫妇提出合理的建议,并简述理由。

②建议:甲夫妇最好生一个_______孩;乙夫妇最好生一个______孩。 理由:____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列有关分析中,正确的是 (  )

A. 孟德尔的杂交实验,F1的表现型否定了融合遗传,证实了基因的分离定律

B. 孟德尔所作假设的核心内容有:生物的性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子在体细胞中是成对存在的,形成配子时成对的遗传因子分离

C. 孟德尔所做测交实验的64株后代中,高茎与矮茎的分离比接近1:1,属于演绎推理部分

D. 萨顿提出假说、摩尔根证明的有关基因在染色体上的研究,也都运用了该方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】花生的大粒(B)对小粒(b)为显性,含油量少(D)对含油量多(d)为显性,控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现已知:BBdd×bbDD→F1,F1自交后共得960株。请从理论上推算:

(1)F1自交后代中大粒花生共________株。F1自交后代中含油量多的花生共_________株。

(2)F1自交后代中大粒含油量多的花生共_________株。

(3)F1与某种花生杂交,后代中大粒含油量少:大粒含油量多=3:1,则该种花生基因型是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是 ,胰岛素释放到细胞外的运输方式是 。胰岛素是在该细胞的________________________这两种细胞器中进行加工的。

2)脂肪细胞 (填不是)胰岛素作用的靶细胞。

3)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌_______________,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是

4)空腹时,血糖的来源是 。健康人进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是

查看答案和解析>>

同步练习册答案