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【题目】利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )

A. 棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B. 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C. 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D. 酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

【答案】D

【解析】利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品,若在受体细胞内检测到目的基因的表达产物,则说明目的基因完成了在受体细胞中表达;棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因,只能说明目的基因已经转入受体细胞,但不能说明目的基因在受体细胞内已经成功表达,A不符合题意;大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA,只能说明目的基因在受体细胞内已经完成转录过程,但不能说明目的基因在受体细胞内释放成功翻译,B不符合题意;山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列,只能说明目的基因已经转入受体细胞,但不能说明目的基因在受体细胞内已经成功表达,C不符合题意;酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白,目的基因已经转入受体细胞,且目的基因在受体细胞内已经成功表达,D符合题意。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是

A. 基因空间结构发生不可逆性改变

B. RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能

C. 遗传信息由mRNA流向tRNA

D. 基因的两条链分別作模板进行转录,可提高效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CAV16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是

ACAV16侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用

BT细胞经CAV16刺激后增殖、分化为浆细胞,产生抗体

C.患儿感染CAV16后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除

D.患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在密闭试管内培养酵母菌,定期检测试管内的和酵母菌数量。下列叙述正确的是

A.厌氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量大部分变为热能散失

B.定期更换培养液,能使试管内的酵母菌数量一直上升

C.利用血细胞计数板统计酵母菌数量前,需先振荡试管再取样

D.试管内PH下降的原因是酵母菌厌氧呼吸产生大量的乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】TGF﹣β1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF﹣β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是

A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移

B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D.若该受体功能受损,靶细胞仍能正常凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A.a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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【题目】刺激一神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A抑制了突触小体中递质的合成 B抑制了突触后膜的功能

C与递质的化学结构完全相同 D抑制了突触前膜递质的释放

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【题目】下列有关限制性核酸内切酶(限制酶)的叙述中错误的是(

A.用限制酶从一个DNA分子中部获取一个目的基因时,4个磷酸二酯键断裂

B.限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小

C.CATG↓—GGATCC序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同

D.用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒,也可能形成重组质粒

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【题目】美国杜克大学医疗中心一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露,他们利用成年猪的动物血管细胞能够模拟胚胎环境的新型生物效应器,成功地在实验室培育出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中,不正确的是

A以上技术属于动物细胞工程的范畴

B这种技术的基础是动物细胞培养技术

C这项技术的关键是要激发血管细胞的全能性

D这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能

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