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10.植物的生长发育与激素调节息息相关.下列关于植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A.顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素
B.果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯
C.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长
D.休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破

分析 1、植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等,生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实的作用;赤霉素具有促进植物生长,接触种子休眠、促进种子萌发的作用,细胞分裂素的作用是促进细胞分裂;乙烯的作用是促进果实成熟;脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落.
2、植物的生长发育和适应环境的过程中,各种激素不是孤立起作用,而是多种激素相互作用共同调节,如低浓度生长素促进细胞伸长,当生长素浓度增高到一定数值,会促进乙烯的合成,而乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞伸长.

解答 解:A、能经过一系列反应转化成生长素的氨基酸是色氨酸,A错误;
B、果实的发育过程是多种植物激素相互作用共同调节的,B错误;
C、生长素浓度过高,可以通过促进乙烯合成而抑制植物生长,C正确;
D、打破种子休眠的是赤霉素,不是脱落酸,D错误.
故选:C.

点评 本质旨在考查学生对不同植物激素的作用的熟练识记及对植物生长发育过程中不同植物激素的作用关系的理解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于体液免疫和细胞免疫异同的表述不正确的是(  )
A.有免疫效应的是效应T细胞和浆细胞
B.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
C.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟
D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示的各项生命活动变化趋势中,不正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.油菜和大麻是两种重要的经济作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄异株植物.为了培育优良作物,科学家利用二者进行了以下相关研究.请分析资料回答问题:

图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子内的两条转变途径.其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成.浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%.
(1)图甲中油脂或氨基酸的合成途径,说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而影响生物性状.
(2)已知基因B某一片段碱基排列如图乙所示.其中α链是转录链,转录出α′链;陈教授及其助手诱导β链也实现转录,转录出β′链,从而形成双链mRNA.则这个双链mRNA的碱基序列是
由于该双链mRNA不能与核糖体结合,因此不能合成酶b,但细胞能正常合成酶a,所以高产油油菜的油脂产量高.
(3)要想提高氨基酸的产量,除上述实验基本思路外,还可以采用诱变育种方法,培育出不能合成酶a的植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用.下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程.

(1)从良种母牛获得卵母细胞有两个途径:一是从屠宰场中获取;二是采用活体采卵的方法从母牛体内直接获取.获取卵母细胞前可以对良种母牛注射促性腺激素,进行处理.
(2)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是使卵母细胞成熟;从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用,该过程常采用培养法和化学诱导法.
(3)在受精作用的过程中,精子头部会释放相关酶溶解放射冠细胞之间的物质,这叫做顶体反应.
(4)阻止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜封闭作用.
(5)判断卵子是否受精的标志是在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体.
(6)早期胚胎的发育过程一般经过卵裂期、囊胚期、原肠胚期等几个阶段.囊胚时期的细胞开始有了分化,其中内细胞团发育成胎儿的各种组织,滋养层发育成胎盘和胎膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程.①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)①表示的生理过程是光反应;物质a分布在叶绿体的类囊体的薄膜上,物质e是[H].
(2)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是①③④⑤,(序号)③过程进行的场所是细胞质基质.
(3)假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处,h的变化是增加c和e的变是下降.
(4)较强光照下,①过程中d的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜.
(5)b物质是O2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.正常玉米体细胞中有20条染色体,它的单倍体体细胞有丝分裂后期的染色体数是(  )
A.10个B.20个C.30个D.40个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下面是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此图分析,正确的是(  )
A.在这30年中,该种群数量最少的年份是第16年
B.第20~30年间种群以稳定的速率增长
C.该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
D.第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,其中乙表示的是(  )
A.B.C.D.

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