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下面关于光合作用的有关叙述,错误的是(  )
A、光反应产生的NADPH也是碳反应中将CO2还原为糖的直接能源物质
B、三碳酸分子除了需要接受能量之外,还需要接受ATP和NADPH提供的物质,才能形成三碳糖
C、以三碳糖为原料在叶绿体内合成淀粉、蛋白质以及脂质所需能量来至光反应
D、在碳反应中,有3个CO2分子进入卡尔文循环,形成6个三碳糖,其中只有1个三碳糖离开卡尔文循环,然后在叶绿体内或运到叶绿体外而被利用
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
解答: 解:A、光反应产生的NADPH和ATP都是碳反应中将CO2还原为糖的直接能源物质,A正确;
B、三碳酸分子除了需要接受能量之外,还需要接受ATP和NADPH提供的物质,才能形成三碳糖,B正确;
C、以三碳糖为原料在叶绿体内合成淀粉、蛋白质以及脂质所需能量来ATP,光反应产生的NADPH和ATP只能用于三碳酸还原成三碳糖,C错误;
D、在碳反应中,有3个CO2分子进入卡尔文循环,形成6个三碳糖,其中只有1个三碳糖离开卡尔文循环,然后在叶绿体内或运到叶绿体外而被利用,D正确.
故选:C.
点评:本题考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.光合作用过程中光反应阶段是水光解产生氧气同时产生了NADPH和ATP,光反应产生的NADPH和ATP用于碳反应还原三碳化合物.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型和表现型的对应关系见下表,请回答下列问题.
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_
植物颜色粉色红色白色
(1)纯合白色植株和纯合红色植株做亲本杂交,子一代全都是粉色植株.请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合:
 

(2)若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,如下图所示,请你在图示方框中的染色体上标出基因在染色体上的位置(竖线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点).
 

②实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花色为
 
,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第一种类型.
b.若子代植株花色为
 
,则两对基因在两对同源染色体上,符合上图第二种类型.
c.若子代植株花色为
 
,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第三种类型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米的叶肉细胞、口腔上皮细胞、酵母菌细胞共有的一组细胞器是(  )
A、线粒体和中心体
B、叶绿体和线粒体
C、液泡和高尔基体
D、线粒体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖的叙述中,正确的是(  )
A、发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
B、葡萄糖加斐林试剂后立即变成砖红色沉淀
C、葡萄糖、麦芽糖和果糖分子均有还原性
D、乳糖可被小肠上皮细胞直接吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9:3:3:1.则F1中两对基因在染色体上的位置关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证pH对唾液淀粉酶的影响,作如下实验:
(1)在1-5号试管中分别加入质量分数为0.5%淀粉液2mL.
(2)加完淀粉后,向各试管中加入相应的缓冲液3.00mL,使各试管的
反应液的pH依次为5.00、6.20、6.80、7.40、8.00.
(3)分别向1-5号试管中加入体积分数为0.5%淀粉液1mL,然后进行37℃恒温水浴.
(4)反应过程中,每隔1分钟从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5只试管,加碘液显色并
比色,记录结果如下:
试管编号12345
pH5.006.206.807.408.00
结果深蓝浅蓝橙黄色浅蓝深蓝
请回答:
(1)实验过程中选择37℃恒温的原因是
 

(2)3号试管加碘液后出现橙黄色,说明
 

(3)如果反应速度过快,应当对唾液进行怎样的调整
 

(4)该实验得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

A血型且色觉正常的女性与AB血型、色觉正常的男性婚配,所生孩子不可能的是(  )
A、男孩、AB型血、色觉正常
B、男孩、A型血、色盲
C、女孩、B型血、色觉正常
D、女孩、B型血、色盲

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于染色质或染色体,下列叙述中错误的是(  )
A、染色质和染色体的化学成分不同
B、染色质和染色体的形态结构不同
C、染色质和染色体容易被碱性染料染成深色
D、染色体是染色质高度螺旋化,缩短变粗形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是(  )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律;
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
A、①假说-演绎法    ②假说-演绎法     ③类比推理
B、①类比推理       ②假说-演绎法     ③类比推理
C、①假说-演绎法    ②类比推理        ③类比推理
D、①假说-演绎法    ②类比推理        ③假说-演绎法

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