分析 一个神经元的轴突末梢经过多次分支,与下一个神经元的树突或者细胞体形成突触;突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的;传递过程:轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一神经元);
突触处所完成的信号转换为电信号→化学信号→电信号.
解答 解:(1)由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋只能由突触前膜传向突触后膜.若引起突触后膜兴奋,则膜外电位变化由正电位变为负电.
(2)神经递质与突触后膜上受体发生特异性结合,突触后膜上“受体”的化学本质最可能是糖蛋白(蛋白质).
故答案为:
(1)神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 由正电位变为负电位
(2)受体 蛋白质
点评 本题考查突触结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变形虫属于单细胞真核生物 | |
B. | 细胞核是细胞的物质代谢和能量代谢中心 | |
C. | 细胞只有保持完整性才能完成各种生命活动 | |
D. | 细胞核是细胞进行各项生命活动所必需的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将新鲜的胡萝卜粉碎后置于烘箱中烘干,温度越高、时间越长效果越好 | |
B. | 萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置,是为了防止加热时有机溶剂挥发 | |
C. | 萃取胡萝卜素的有机溶剂需要与水混溶,萃取效率取决于原料的含水量 | |
D. | 用蒸馏装置蒸馏滤液时,蒸发出去的是胡萝卜素,烧瓶里留下的是溶剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞周期 | 闰期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
实验小组1计数细胞个数 | 46 | 2 | 1 | 1 |
实验小组2计数细胞个数 | 42 | 4 | 1 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班计数细胞个数 | 880 | 47 | 18 | 55 |
A. | 若产生的子细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异,此过程称为细胞分化 | |
B. | 应选择分裂期细胞数较多的视野进行计数 | |
C. | 细胞有丝分裂过程中,前期和后期的DNA含量相同,染色体数目不同 | |
D. | 若该植物细胞一个细胞周期为20小时,则有丝分裂间期所占时间大约为17.6小时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体 | |
B. | N点时,光合作用强度等于呼吸作用强度 | |
C. | O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度 | |
D. | 光照强度为Q时,适当增加二氧化碳浓度可以提高作物产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃腔般碱度属于凯体内环境的理化性质之一 | |
B. | 质子泵具有识别和降低化学反应活化能的作用 | |
C. | H+从胃壁细胞进人胃腔的方式为主动运输 | |
D. | K+从胃壁细胞进人胃腔与神经元产生静息电位的机理相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题
在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )
A.线粒体 中心体 高尔基体 内质网
B.核糖体 高尔基体 内质网 叶绿体
C.线粒体 核糖体 内质网 高尔基体
D.中心体 内质网 核糖体 高尔基体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高度分化的植物细胞能表现出全能性 | |
B. | 细胞衰老表现为酶活性降低,线粒体体积减小 | |
C. | 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 | |
D. | 癌细胞表面的粘连蛋白减少,导致它能无限增殖 |
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