分析 根据题意和系谱图分析可知:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(Ⅲ2),说明甲病是隐性遗传病,但Ⅰ1的儿子正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病.Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他们有患乙病的孩子,说明乙病是隐性遗传病,但Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)由以上分析可知:甲病是常染色体隐性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病.
(2)据Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ2的基因型为Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型为XbY,可进一步推知Ⅱ2的基因型为XBXb,因此Ⅱ2的基因型为AaXBXb.据Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa,可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型为XBXb,因此Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb.
(3)从患甲病角度分析,Ⅲ3的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,则Ⅲ4的基因型为Aa,可推知后代患甲病的几率为$\frac{1}{4}×\frac{2}{3}=\frac{1}{6}$.从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,则Ⅲ4的基因型为XBY,可推知后代患乙病男孩的几率为$\frac{1}{4}$,因此同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是$\frac{1}{6}×\frac{1}{4}=\frac{1}{24}$.
(4)从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4的基因型为XBY,可推知Ⅳ1的基因型及概率为$\frac{1}{2}$XBXB,$\frac{1}{2}$XBXb,正常男性的基因型为XBY,可推知后代患乙病男孩的几率为$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$.
(5)Ⅲ-3的基因型$\frac{1}{3}$AAXBXb、$\frac{2}{3}$AaXBXb和Ⅲ-4的基因型为AaXBXb.分类讨论:只看A、a基因①$\frac{1}{3}$AA×Aa杂交的后代有$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}$即$\frac{1}{6}$AA、$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}$即$\frac{1}{6}$Aa;②$\frac{2}{3}$Aa×Aa杂交的后代有$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$,即$\frac{1}{6}$AA、2$\frac{2}{3}×\frac{2}{4}$即$\frac{1}{3}$1Aa、$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$即$\frac{1}{6}$aa.这两种情况下,共有$\frac{1}{3}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{6}$aa,合起来为1,又已知Ⅳ-1不患甲病,即基因型不是aa,所以可能为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{1}{2}$Aa,其中Aa占A_的$\frac{3}{5}$,即Ⅳ-1为Aa的概率为$\frac{3}{5}$,为XBXb的概率为$\frac{1}{2}$,故Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是($\frac{3}{5}×\frac{1}{2}$),即$\frac{3}{10}$.
故答案为:
(1)常 隐 X 隐
(2)AaXBXb AAXBXb或AaXBXb
(3)$\frac{1}{24}$
(4)$\frac{1}{8}$
(5)$\frac{3}{10}$
点评 本题结合系谱图,考查基因自由组合定律及应用,伴性遗传及应用,首先要求考生能根据系谱图和题干信息“Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因”判断甲、乙的遗传方式;其次根据表现型推断出相应个体的基因型;再利用逐对分析法解题.
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变的说法,不正确的是
A.自然条件下的突变率很低
B.基因突变能够产生新的基因
C.诱发突变对生物自身都是有利的
D.基因突变是广泛存在的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
B. | 对F1进行测交,后代出现1:1的分离比 | |
C. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
D. | 孟德尔对实验结果进行整理与分析,结合染色体在减数分裂过程中的传递规律,得出了遗传的两大基本定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑥⑦⑨ | B. | ①③④⑤⑥⑦⑨ | C. | ①②⑤⑥⑦⑧ | D. | ①③④⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA对高温的耐受性一般要比蛋白质强 | |
B. | 超过80℃后DNA将变性,即使恢复到常温,生物活性也不能恢复 | |
C. | 不同生物的DNA的“变性”温度不一定相同 | |
D. | 热泉附近生活的生物的DNA对高温耐受性更强,其DNA中鸟嘌呤所占的比例更高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ① | B. | ④ | C. | ③ | D. | ② |
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